О методах изучения общества

Задачи социологии не будут достигнуты, если она ограничит себя лишь структурным рассмотрением общества, или «социальной статикой», по терминологии О.Конта.

Социолог должен установить способ взаимодействия структурных элементов общества друг с другом, порядок и последовательность такой связи.

Каждый элемент выполняет определенную функцию, т.е. служит удовлетворению определенных потребностей индивидов, социальных общностей и групп, общества в целом.

Функциональная зависимость – это то, что придает совокупности элементов в целом такие свойства, которыми в отдельности не обладает ни один из них.

Если структурный анализ в самых общих чертах проводит различие между экономикой, политикой, религией, моралью, то функциональный анализ отвечает на вопросы: существует ли в обществе реальная связь между религиозностью населения и состоянием общественной нравственности, действительно ли политику следует рассматривать как концентрированное выражение экономики?

Но при всей важности функциональный анализ общества также не исчерпывает всех задач его социологического изучения.

Дело в том, что функциональный подход достаточен для понимания лишь таких объектов, которые не меняют принципы своего устройства, не развиваются.

Общество имеет принципиально иной характер: оно относится к числу саморазвивающихся систем, которые, сохраняя свою качественную определенность, способны существенным образом менять ее состояние. Для примера сравним Россию ХVI в., ХХ в. и современную.

Способность общества к историческому развитию ставит перед социологией множества проблем. Так, социология должна обнаружить также явления общественной жизни, от которых исходят импульсы к ее изменению, понять, кто и при каких условиях осуществляет эти изменения, каковы их роль и возможности в развитии общества, при каких условиях это развитие носит мирный, эволюционный характер, а когда оно чревато насильственными революциями и т.д. Отвечая на такого рода вопросы, социологическая наука выступает, по терминологии О.Конта, в роли определителя «социальной динамики».

Итак, изучая общество как целостное системное образование, социология рассматривает его в трех аспектах: структурном, функциональном и динамическом. К этому следует добавить, что социологическое изучение общества осуществляется также и на трех взаимосвязанных уровнях: общесоциологическом, конкретно-социологическом и историко-типологическом.

Предметом общей социологии являются законы строения, функционирования и развития «общества вообще», т.е. такие законы, которые присущи любому обществу независимо от времени и места его существования.

Вполне законным объектом социологического анализа может быть любое конкретное общество. Наконец, между общей и конкретной социологией располагаются социологические теории «среднего уровня», которые изучают не «общество вообще» и не конкретные страны и народы, а особые типы общественной организации (см.: Человек и общество. Кн. 1. Что такое общество? / Под ред. В.И. Купцова. М., 1993. С. 13-15).

Изучать общество, тем более прогнозировать его развитие сложно по целому ряду причин.

Во-первых, общество представляется индивиду очень абстрактным, так как мыслится как система отношений и взаимосвязей. Их основой, стержнем структурных элементов общества чаще всего ему представляются не экономические, а властные отношения.

Во-вторых, общество воздействует на индивида тотально и принудительно, во многом его действие не осязаемо, а индивид, наоборот, действует, мыслит локально, избирательно, практически.

В-третьих, в обществе много маргинальных сообществ (подсистем, элементов), деятельность которых в силу латентности прогнозировать сложно.

К числу наиболее явных тенденций, которые проявляются в развитии современных обществ, можно отнести следующие:

1) первичные социальные отношения между людьми (лично- интимные, эмоциональные, длительные) постепенно заменяются безличными, кратковременными. Усиливается атомизация общества. Индивиды становятся менее восприимчивыми к коллективному, общественному. Это так называемые дезинтеграционные процессы в обществе;

2) наряду с выше названной тенденцией, под воздействием глобальных проблем все более ярко проявляется и противоположная тенденция - интеграции. Отражением этой тенденции является концепция «устойчивого» развития общества. (О ней пойдет речь в пятом вопросе лекции.)