2014-02-12
705
Целевая направленность медицинской информации
| Тип информации | Вид документа | Основная качественная характеристика | Основная целевая направленность |
| Базисная (библиографическая) | Библиографический обзор. Тематическая подборка. Описание ситуации. | Полнота и достоверность отражения проблемной ситуации, состояние вопроса. | Выбрать для изучения и анализа полезную информацию. |
| Фактическая (статистическая) | Сводные таблицы фактографических данных. Оперативно-справочная информация | Систематизированное изложение фактических сведений о реальных объектах. | Дать количественную характеристику объектам |
| Аналитическая (критическая) | Аналитическая справка. Обзор по направлению (профилю) организации. | Качественное осмысление информации, извлеченной из массы документов. | Исследовать состояние объектов и явлений, динамику процессов в медицине и здравоохранении. |
| Оценочная (экспертная) | Экспертное заключение | Сопоставление и сравнение анализируемых объектов с установленными образцами или между собой с суждением об их уровне. | Принять решение о конкурентоспособности (уровне) оцениваемых объектов |
| Прогностическая | Прогноз индивидуального здоровья, медико-демографических процессов, развития здравоохранения, медицинской науки и др. | Выявление (обоснование) тенденций здоровья, развития общества, определение наиболее вероятных путей достижения целей охраны здоровья населения. | Обосновать пути, формы и средства охраны индивидуального, группового и общественного здоровья, направления реформы здравоохранения, медицинской науки и образования. |
По признакам характера и срока реально существующие системы и процессы изучаются в статике и динамике. Это описательные (дискриптивные) модели. Если кому-то из нас приходится строить модели, то именно этой группой мы, в основном, и ограничиваемся. Например, любое описание человека, погоды, это картина или скульптура, модель самолета, для исследования его полетных свойств, макет какого-либо изделия, по которому будет изготовляться оригинал. С моделями вы имели дело в курсах, биологии, анатомии, физики, химии. Муляжи, модели кристаллических решеток и т.д. такие модели позволяют сконцентрировать внимание на самом существенном в изучаемых объектах, процессах, явлениях. В этом главное назначение моделей вообще. Но человек далеко не всегда процесс моделирования доводит до создания описательной модели. Причин здесь много: создание такой модели может оказаться слишком дорогостоящим или трудоемким мероприятием, не окупающемся той информацией, которую можно «добыть», работая с этой моделью. Для успешной работы, как правило, достаточно располагать необходимой информацией о предмете своей деятельности. Для выбора оптимальных решений и обоснования путей совершенствования работы применяются нормативные (оптимизационные) модели. Самой сложной является группа динамических (имитационных) моделей, просчитывающих при помощи логических правил, заложенных в ЭВМ, варианты развития событий и решений.
|
|
|
|
|
|
Языком современных моделей может являться словесное описание, графическое представление, блок-схемы и матрицы решений, математическое описание.
Типы моделей:
1. Вещественные
2. Энергетические
3. Информационные
4. Биологические
Информационные технологии – это преимущественно компьютеризированные способы выработки, хранения, передачи и использования информации.
