Система многоуровневой подготовки специалистов по ФКиС

Труд работников ФКиС по своему содержанию является одним из видов педагогического труда и требует для своего качественного выполнения высокого уровня профессиональной квалификации и специального образования.

Для подготовки специалистов по ФКиС в РФ сформирована многоуровневая система, реализующая следующие профессиональные образовательные программы:

· среднего профессионально образования;

· высшего профессионально образования;

· послевузовского профессионального образования.

Учреждения профессионального физкультурного образования готовят специалистов ФКиС по следующим направлениям и специальностям:

№ спец.	Наименование специальности (направления)	Сроки обучен.	Присваиваемая квалификация
Среднее профобразование
	Физическая культура	1г.10 м.- 2 г.10 м.	Педагог по ФК и спорту
Высшее профобразование
	Физическая культура	4 года	Бакалавр ФК
	Физическая культура	6(4+2)	Магистр ФК
	Физическая культура и спорт	5(4+1)	Специалист по ФК и спорту
	Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья.	5 лет	Специалист по адаптивной ФК.
	Физическая культура	5 лет	Педагог по ФК

В стране успешно функционирует государственная система образовательных учреждений по подготовке кадров для сферы ФК и С. Эту систему составляют:

1. Девять государственных академий и институтов ФК.

2. Колледжи и техникумы ФК, в состав которых входят 14 государственных, 1 муниципальный и 3 негосударственных учреждения среднего профобразования. В них обучается 5,5 тысяч студентов и около 1300 выпускников, которых ежегодно получает дипломы специалистов со средним образованием.

3. Тридцать училищ олимпийского резерва, выпускники которых получают дипломы специалистов со средним физкультурным образованием.

Кроме этого в ряде высших учебных заведений имеются факультеты физической культуры, которые готовят специалистов по ФК и С. В аспирантурах и докторантурах физкультурных высших учебных заведений готовят научно-преподавательские кадры. При РГАФКе образованы отраслевой Институт повышения квалификации и Высшая школа тренеров. Они осуществляют повышение квалификации преподавателей отраслевых учреждений высшего и среднего профессионального физкультурного образования и тренеров по видам спорта.

Таким образом, система профессионального образования в РФ представляет собой совокупность взаимодействующих преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности, сети реализующих их образовательных учреждений, органов управления образованием и подведомственных им организаций.

Контрольные вопросы

1. Сформулировать цели системы управления персоналом в сфере физической культуры и спорта.

2. Что составляет правовую основу управления персоналом?

3. Какими документами определяется социально-правовой статус работника физической культуры и спорта?

4. Перечислить должности руководителей и специалистов по ФКиС с указанием разрядов оплаты по ETC.

5. Охарактеризовать социально-правовой статус спортсмена-профессионала.

6. Какими требованиями к квалификации определяется уровень оплаты спортсмена-профессионала?

7.Как реализуется профессиональное образование в сфере ФКиС?

8. Каковы особенности многоуровневой системы профессионального высшего физкультурного образования?

Литература

1. Мэскон М., Альберт М., Хэдоури Ф.Основы менеджментаМ.:Дело,1992.

2. Галькович Р.С., Набоков В.И.Основы менеджмента.М.:ИНФРА,1998.

3. Золотов М.И., Кузин В.В., Кутепов М.Е., Сейранов С.Г. Менеджмент и экономика физической культуры и спорта.М.:Академия, 2001.

4. Переверзин И.И.Менеджмент спортивной организации. М.:ФОН.1998.

5. Переверзин И.И.Спортивный менеджмент. М.:ФОН.2001.