Определяющие черты личности педагога

Педагогические работники – это лица, которые по основному месту работы в высших учебных заведениях первого и второго уровней аккредитации профессионально занимаются педагогической деятельностью.

Обязанности педагога:

1) постоянно повышать профессиональный уровень, педагогическое мастерство, научную квалификацию;

2) обеспечивать высокий научно-теоретический и методический уровень преподавания дисциплин в полном объеме образовательной программы соответствующей специальности;

3) придерживаться норм педагогической этики, морали, уважать достоинство лиц, которые учатся, прививать им любовь к Украине, воспитывать их в духе украинского патриотизма и уважения к Конституции Украины;

4) выполнять положения и правила внутреннего распорядка дня.

Личность педагога должна включать:

– нравственную культуру – твердое, ясное, научное мировоззрение, идейно-политическую зрелость;

– страстная убежденность – нельзя никого научить и убедить, если сам в это не веришь;

– высокая профессиональная подготовка – постоянное стремление к новым знаниям, самообразование и самокритика;

– инициатива, новаторство – умение чувствовать перемены в обществе, искать новые формы и методы работы;

– высокая исполнительность – необходимость знать и выполнять все руководящие документы, которые определяют учебно-воспитательный процесс;

– душевная теплота – потребность в общении с учениками, уважение их личности, знание их возрастных особенностей и проблем;

– безукоризненный моральный блик – преподаватель всегда на ви- ду и показывает личный пример во всем.

Педагогические способности – это:

1) способность делать учебный материал доступным;

2) творчество в работе;

3) волевое влияние на учащихся;

4) способность организовать коллектив учащихся;

5) интерес и любовь к детям;

6) яркость и образность речи;

7) педагогический такт и справедливость;

8) способность связывать теорию с практикой;

9) наблюдательность;

10) требовательность;

11) личная готовность к преподавательской деятельности;

12) гуманизм.