Речевая деятельность

Речевая деятельность как один из видов деятельности человека характеризуется целенаправленностью и состоит из нескольких последовательных фаз: ориентировка, планирование (в форме внутреннего программирования), реализация и контроль. В соответствии с этими фазами осуществляется каждое отдельное речевое действие.

Исходным моментом любого речевого действия является речевая ситуация (необходимость ответить на вопрос, сделать доклад, написать письмо, побеседовать с другом и т.д.).

Этапы речевого действия:

- подготовка высказывания;

- структурирование высказывания (выбор слов, расположение их, грамматическое оформление);

- переход к внешней речи (звуковое или графическое оформление высказывания).

О результате речевого действия судят по его восприятию и по реакции на него, т.е. обратной связи.

Восприятие речи – это процесс слушания или чтения.

Понимание – составная часть процесса восприятия. Эффективное восприятие возможно при активном желании воспринимающего понять речь автора высказывания.

Обратная связь (реакция на высказывание) – важный элемент контроля речевого действия, позволяющий оценить его результат. Наиболее полно обратная связь осуществляется в диалоге. Поскольку главная цель речевого общения – это обмен информацией, т.е. передача и восприятие смысла высказывания, человек всегда, как правило, стремится быть понятым. Для этого необходимо учитывать и правильно использовать факторы, оказывающие влияние на процесс общения.