Проект «Введение в школьную жизнь»

В период вооруженного конфликта государства находятся в состоянии войны. После прекращения военных действий между воюющими странами возобновляются мирные отношения.

Военные действия всего прекращаются двумя путями: перемирием и капитуляцией.

Перемирие - это практическая реализация договоренности между воюющими сторонами о прекращении военных действий. Перемирие бывает общим и местным.

Капитуляция - это прекращение сопротивления вооруженных сил или их части одной из воюющих сторон.

Одной из разновидностей капитуляции является безоговорочная капитуляция. Именно так капитулировали Германия и Япония в 1945 г.

К ответственности за нарушение норм международного права могут привлекаться должностные лица органов военного управления, командиры воинских формирований или подразделений, военнослужащие и другие участники вооруженного конфликта.

Уголовный кодекс Республики Беларусь содержит главу 17 и 18 «Преступления против мира, безопасности человечества и военные преступления» и устанавливает соответствующую уголовную ответственность за различные виды преступлений.

В указанные главы включены следующие статьи:

- статья 122. Подготовка либо ведение агрессивной войны;

- статья 123. Пропаганда войны;

- статья 124. Террористический акт против представителя иностранного государства;

- статья 126. Международный терроризм;

- статья 127. Геноцид;

- статья 128. Преступления против безопасности человечества;

- статья 129. Производство и распространение запрещенных средств ведения войны;

- статья 130. Разжигание вражды;

- статья 131. Экоцид;

- статья 132. Использование наёмников;

- статья 133. Наёмничество;

- статья 134. Применение оружия массового поражения;

- статья 135. Нарушение законов и обычаев войны;

- статья 136. Преступные нарушения норм МГП во время вооруженных конфликтов.

Адаптационные занятия с первоклассниками

Методическое пособие для учителей начальных классов

Авторы-составители: студенты 3 курса

ГБОУ СПО Педагогического колледжа № 14 специальности 050146 Преподавание в начальных классах

МОСКВА

Проект «Введение в школьную жизнь»

Руководители проекта:

- Воробьева Н.А., зав. методическим кабинетом, преподаватель теоретических и прикладных аспектов методической работы учителя начальных классов,

- Хлынина И.А., методист, преподаватель теоретических основ организации обучения в начальных классах

Авторы-составители:

студенты 3 курса ГБОУ СПО Педагогического колледжа № 14 специальности 050146 Преподавание в начальных классах

Школа – новая жизнь! Адаптационные занятия с первоклассниками/ авт.-сост. студенты 301, 302, 303 групп ГБОУ СПО Педагогического колледжа № 14. – М.: ГБОУ СПО ПК № 14, 2014. – 258 с.

В данном пособии содержатся технологические карты занятий, разработанных с учетом ФГОС начального общего образования, которые позволят учителю правильно организовать деятельность первоклассников в первые дни пребывания их в школе, а также решить психологические проблемы социализации младших школьников на начальном этапе сложного процесса получения знаний.

Методическое пособие рекомендовано учителям начальных классов. Оно также будет полезно студентам педагогических колледжей, университетов.