Организация и планирование психологического исследования

Королева Н.Н., Богдановская И.М., Проект Ю.Л.

Методические рекомендации для студентов магистратуры по направлению «Психология»

Санкт-Петербург

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.. 3

РАЗДЕЛ 1. ОСНОВНЫЕ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАДИГМЫ... 7

В ПСИХОЛОГИИ.. 7

Психология как мультипарадигмальная наука. 7

Естественнонаучная парадигма. 8

Гуманитарная парадигма. 12

Конструктивистская парадигма. 15

РАЗДЕЛ 2. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОВЕДЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. 22

Базовые принципы и этические нормы психологического исследования. 22

Определение темы, проблемы, цели и актуальности исследования. 28

Гипотеза исследования. 33

РАЗДЕЛ 3. СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ С ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ.. 37

Чтение психологической литературы и построение литературного обзора. 39

Использование Интернет-технологий в работе с психологической литературой. 45

РАЗДЕЛ 4. ПЛАНИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ.. 49

Основные стадии планирования и проведения исследования. 50

Выбор методов и методик исследования. 58

Планирование выборки исследования. 75

РАЗДЕЛ 5. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕМАТИКО-СТАТИСТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В ОБРАБОТКЕ ЭМПИРИЧЕСКИХ ДАННЫХ. 78

Создание матрицы исходных данных. 79

Выбор методов статистической обработки полученных результатов. 82

РАЗДЕЛ 6. ДОКУМЕНТАЛЬНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ. 84

Общие рекомендации к написанию текста глав. 86

Правила оформления магистерской диссертации. 94

ЛИТЕРАТУРА.. 102

ПРИЛОЖЕНИЯ.. 104

ВВЕДЕНИЕ

Выпускная квалификационная работа студента магистратуры представляет собой законченную научно-исследовательскую работу (магистерскую диссертацию), выполненную самостоятельно под руководством специалистов кафедр факультета и публично защищаемую на заседании Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК).

В федеральном государственном образовательном стандарте Высшего профессионального образования по направлению подготовки 030300 психология (квалификация (степень) "магистр"), утвержденном Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2009 г. N 797, определяются следующие требования к ее содержанию.

«Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП магистратуры выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида или видов деятельности, к которым готовится магистр.

Тематика выпускных квалификационных работ должна быть направлена на решение следующих профессиональных задач:

проведение экспериментальных исследований с использованием адекватных современных количественных и качественных методов;

разработку проектов научно-методических, нормативно-методических материалов, обеспечивающих профессиональную деятельность;

разработку инструментов психодиагностики;

обоснование, разработку и апробацию программ интервенции и превенции;

разработку и выполнение проектов по оптимизации образовательных, социальных, трудовых и организационных процессов;

обобщение и интерпретация результатов исследования с использованием современных информационных технологий.

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения».

Выпускная квалификационная работа должна выявлять высокий уровень профессиональной эрудиции студента магистратуры, его методическую подготовленность, владение общекультурными и профессиональными компетенциями. Эти требования определяют содержание выпускной квалификационной работы как в теоретико-методологическом, так и в практическом аспекте.

К выпускному квалификационному исследованию студента магистратуры предъявляются общие требования:

· работа должна носить научно-исследовательский характер;

· тема работы должна быть актуальной и отражать исследуемую проблему в контексте значимости современных проблем психологии;

· цели и задачи работы должны быть тесно связаны с решением поставленной проблемы исследования;

· магистерская диссертация должна отражать умение студента самостоятельно планировать исследование, осуществлять сбор психологической информации, количественную и качественную обработку данных, интерпретировать полученные материалы, формулировать выводы, разрабатывать практические рекомендации по результатам исследования;

· предложения и рекомендации по результатам исследования должны опираться на современные положения и теории психологической науки, новейшие статистические данные, новые и традиционные технологии проведения психологического исследования;

· магистерская диссертация должна иметь четкую структуру, завершенность, иметь выводы по каждому разделу и по работе в целом;

· иллюстративный материал должен быть выполнены аккуратно, с использованием современных компьютерных технологий.

Написание выпускного квалификационного исследования осуществляется на основе изучения специальной отечественной и зарубежной литературы, данных опытно-экспериментальной и исследовательской работы образовательных учреждений, данных Internet-источников. Одна глава работы должна быть выполнены по итогам эмпирического исследования студента. Эта часть выпускной работы является самой значимой. Особенно интересные результаты имеют те выпускные работы, темы которых студенты разрабатывали все годы обучения.

Перечисленные выше учебно-методические задачи обуславливают соответствующие требования к выпускному квалификационному исследованию: практическая значимость работы, использование современной передовой методологии, комплексный подход к решению темы, наличие творческих элементов.

Квалификационную работу студент пишет под руководством преподавателя кафедры. За качество работы, правильность расчетов, обоснованность рекомендаций, а также своевременное выполнение работы ответственность несет студент, как автор выпускной работы.

В выпускной квалификационной работе могут изучаться как проблемные теоретические, так и вопросы прикладного характера. При их решении выпускник должен:

· показать профессиональную компетентность в процессе решения научно-исследовательских и учебно-исследовательских задач в области психологической науки;

· уметь применять теоретические знания для решения конкретных исследовательских задач в области психологии;

· владеть и умело использовать современные методы для решения практических вопросов или задач, поставленных в работе;

· грамотно выполнять математико-статистические расчеты и логично излагать свои мысли;

· осуществлять отбор психологических фактов, событий, цифровых данных и других сведений;

· анализировать отобранные факты, события, данные психологического обследования и другие сведения;

· делать обоснованные выводы, формулировать научные результаты работы и практические рекомендации;

· уметь выполнять и оформлять исследовательскую работу;

· уметь пользоваться пакетами прикладных статистических программ при выполнении соответствующих разделов выпускной работы;

· свободно ориентироваться в психологической литературе по проблеме исследования;

· уметь грамотно, стройно, логически обоснованно излагать свои мысли, исследования, обобщать результаты;

· уметь обосновать целесообразность и психологическую обоснованность предлагаемых выводов;

· уметь вести научную дискуссию и защиту своих собственных идей и позиций.

Предлагаемые методические рекомендации адресованы студентам магистратуры по направлению «Психология» и могут быть использованы при подготовке выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации), а также при освоении таких дисциплин, как: «Количественные и качественные методы», «Планирование теоретического и эмпирического исследования», «Методологические основы психологии», «Статистические методы в психологии» и т.д.