Слово учителя словесности

6 7 8 9 10 11 12

О чем стихотворение? Назовите ключевое слово? (“Душа”, “чиста”).

Подберите синонимы, антонимы к слову “душа”.

Душа - внутренний, психический мир человека, его сознание, мышление.

Бездушие - 1. Без сочувствия, живого отношения к чему-либо; 2. Жестокость.

Так толкует наука, а ваши ассоциации? Подберите эпитеты так, чтобы они начинались составляющими слово “душа” буквами.

Д - доброжелательная

У - умиротворенная

Ш - широкая

А - артистичная

Что значит “душа чиста”?

Цель урока: дать общее представление о поэзии Николая Рубцова. Выяснить философию лирики (отражение человеческой души). Показать внутреннюю связь поэзии с живописью и музыкой.

Слово учителя музыки

Прозвучавшие стихи принадлежат русскому поэту Николаю Рубцову, а музыка русскому композитору Сергею Рахманинову.

Что позволило объединить стихи и музыку двух талантливых людей, живших в разные эпохи и творивших в разных сферах искусств?

Слово учителя словесности

Как строит душу ребенка народная сказка, как обновляет землю первый дождь, так в наше бездуховное время эта поэзия способна пробудить, очистить нас, вернуть данное нам природой чувство прекрасного.

Пусть сегодняшний урок будет подарком для вас и посеет в каждом из вас доброе зернышко, чтобы в будущем у каждого из вас был свой добрый причал, такой как поэзия Рубцова.

Основные мотивы творчества поэта - Родина (большая и малая), природа, русская душа.

Любимые образы поэта: свет, звезда, огонек, дом.

Прослушайте песню на стихи Н. Рубцова “В горнице моей светло…” и расскажите о возникшем образе. (Желательно, чтобы песню исполнила солистка школьного ансамбля).

В горнице моей светло -

Это от ночной звезды.

Матушка возьмет ведро,

Молча принесет воды.

Красные цветы мои

В садике завяли все.

Лодка на речной мели

Скоро догниет совсем.

Дремлет на стене моей

Ивы кружевная тень,

Завтра у меня под ней

Будет хлопотливый день.