Москва 2008

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (МИИТ)

ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

В.Н. РЕМАРЧУК

Окончательный

В в е д е н и е

В

Ф и л о с о ф и ю

Учебное пособие

МОСКВА 2008

ББК

УДК

З–

Ремарчук В.Н. Введение в философию. – М.: Юридический институт МИИТа, 2009. – 209 с.

Учебник вводит читателя в одну из наиболее богатых областей духовной культуры человечества, освещая опыт мировой философской мысли в исследовании всеобщих проблем бытия природы, человека и общества. В сжатой и доступной форме они излагаются в основных разделах философии: онтология, философия развития, эпистемология, методология, социальная философия, антропология. Дается развернутая характеристика истории философской мысли, основные философские направления и школы.

Данное учебное пособие целесообразно использовать в комплексе с альбомом схем «Философия». Материал, представленный в виде схем и таблиц может служить в качестве справочной информации и опорных конспектов при изучении философских проблем и подготовке к экзамену.

Учебное пособие представляет собой целостное изложение курса философии, соответствующее Государственному образовательному стандарту по дисциплине «Философия». Пособие рассчитано на студентов, аспирантов и преподавателей вузов, а также для всех, кто интересуется философией.

Автор: Ремарчук Валерий Николаевич, профессор кафедры общественных наук Юридического института, доктор философских наук, профессор,

Рецензент: доктор философских наук, профессор Герасимов А.В.

доктор философских наук, профессор Рыжов А.А.

ã Юридический институт МИИТа, 2009

Введение

Философии нельзя научиться, но можно научиться мыслить философски. И.Кант

Философия порой понимается как некое абстрактное знание, предельно удаленное от повседневной жизни. Нет ничего более далекого от истины, чем такое суждение. Напротив, именно в жизни берут начало самые серьезные, самые глубокие проблемы философии, именно здесь находится главное поле ее интересов; все же остальное, вплоть до самых хитроумных мыслительных построений, - в конечном счете, не более чем средства для уразумения жизненных реальностей в их взаимосвязи, во всей полноте, глубине, противоречивости.

Изучение философии – апробированная многовековым опытом человечества лучшая школа разумного мышления, которая дает умение свободно оперировать понятиями, выдвигать, обосновывать и подвергать сомнению те или иные суждения, отделять существенное от не существенного, раскрывать взаимосвязи явлений действительности. Английский философ Френсис Бэкон в подтверждение сказанного утверждал, что только «философия дает замечательное лекарство и противоядие против невежества и заблуждения»[1].

Предлагаемое учебное пособие носит название «Введение в философию». Это не случайно. Дело в том, что в пределах одного учебного курса, сколь бы велик он не был, не возможно раскрыть все многообразие философских проблем, направлений, течений.

В учебном пособии четыре раздела. В первом рассматриваются сущность философии, ее содержание, круг проблем и роль в обществе. Поскольку философия наука мировоззренческая, особое внимание уделено проблеме мировоззрения его структуре и историческим типам.

Во втором разделе представлена многовековая история развития философской мысли, в том числе и в России, раскрываются методологический потенциал основных направлений мировой философии. Изучение истории философии играет особую роль. Ведь без истории нет теории, любая наука, стремящаяся к своему развитию, не может быть равнодушна к своему прошлому.

В третьем разделе рассматриваются вечные проблемы философии: онтология, философия развития, гносеология, методология и т.д. Все проблемы рассматриваются исторически, раскрывая ее развитие от древности до наших дней.

Последний, четвертый раздел учебного пособия посвящен социально-философской проблематике, вопросам антропологии и философии истории. В их числе общество и его сферы, человек как предмет философского анализа, личность и общество, глобальные проблемы современности.

При овладении философским знаниями студентам целесообразно вместе с данным учебным пособием использовать альбом схем «Философия». Все это будет способствовать более глубокому усвоению материала в ходе самостоятельной работы.