Нормативный подход

Сущность нормативного подхода заключается в установлении норма­тивов управления по всем подсистемам системы менеджмента.

Нормативы должны устанавливаться по важнейшим элементам под­систем: целевой, обеспечивающей, управляемой, управляющей. Эти нор­мативы должны отвечать требованиям комплексности, эффективности, обоснованности, перспективности применения по масштабу и во вре­мени.

Интеграционный подход

Интеграционный подход к менеджменту нацелен на исследование и усиление взаимосвязей:

• между отдельными подсистемами и компонентами системы иннова­ционного менеджмента;

• между стадиями жизненного цикла объекта управления (стратегиче­ский маркетинг, НИОКР, организационно-технологическая подготов­ка производства, производство и т.д.);

• между уровнями управления по вертикали (страна, регион, город, фирма, ее подразделения);

• между субъектами управления по горизонтали.

2.2. Подходы к управлению разных научных школ

Комплексный подход

При применении комплексного подхода должны учитываться техни­ческие, экологические, экономические, организационные, социальные, психологические и другие аспекты менеджмента и их взаимосвязи. Если упустить один из обязательных аспектов менеджмента, проблема не бу­дет полностью решена. К сожалению, на практике не всегда соблюдается это требование. Например, при строительстве новых предприятий соци­альные вопросы иногда откладываются для решения вбудущем. В резуль­тате объект либо совсем не вводится, либо используется частично. При проектировании новых орудий труда показателям экологичности и эрго-номичности иногда уделяется второстепенное внимание, поэтому они сразу становятся неконкурентоспособными. При формировании новых или реорганизации старых структур не всегда учитываются социальные и психологические аспекты. Эффективность инвестиционных проектов бу­дет мизерной либо отрицательной, если при блестящем решении, напри­мер, технических проблем будут упущены другие аспекты менеджмента.

Динамический подход

При применении динамического подхода объект управления рассмат­ривается в диалектическом развитии, в причинно-следственных связях и соподчиненности, проводится ретроспективный анализ поведения анало­гичных объектов (например, за 10 лет) и прогноз его развития (например,

на 5 лет).