Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы: (междисциплинарная интеграция)

№	Названия предшествующих дисциплин	Полученные знания и навыки
1.	Нормальная анатомия	Знать анатомические особенности мочевыделительной системы у детей.
2.	Нормальная физиология	Владеть знаниями о физиологических процессах в почках и особенности физиологии у детей.
3.	Патологическая физиология	Идентифицировать патофизиологические процессы, которые возникают в почках у детей при нарушении оттока мочи.
4.	Микробиология	Владеть знаниями о нормальном составе микрофлоры мочи.
5.	Кафедра детских болезней	Определить основные клинические симптомы, характерные для пороков развития мочеполовой системы и продемонстрировать владения навыками ухода за детьми с нарушением мочевыделения.
6.	Урология	Владеть знаниями и применить основные методы обследования (лабораторные, сонологические, инструментальные и рентгенологические) урологических больных.
7.	Кафедра фармакологии	Определить и применить симптоматичную терапию при пороках развития мочеполовой системы и при оказании неотложной помощи.
8.	Социальная медицина и организация здравоохранения	Применять знание о структуре медико-санитарной помощи детскому населению с пороками развития мочеполовой системы.