Какое внимание Вы уделяете своему здоровью? - думаю о своем здоровье и занимаюсь его укреплением постоянно, считаю что это самое главное в жизни

- думаю о своем здоровье и занимаюсь его укреплением постоянно, считаю что это самое главное в жизни;

- думаю о своем здоровье постоянно, однако постоянно заниматься его укреплением не хватает времени или силы воли;

- задумываюсь о своем здоровье время от времени;

- вспоминаю о своем здоровье только в случае его ухудшения;

- вообще не думаю о своем здоровье

На какой стадии мотивационной готовности заниматься своим здоровьем Вы находитесь?

- занимаюсь своим здоровьем уже более 6 месяцев;

- занимаюсь своим здоровьем менее 6 месяцев;

- сейчас своим здоровьем не занимаюсь, но планирую заняться в ближайшие 30 дней;

- сейчас своим здоровьем не занимаюсь, но планирую заняться в ближайшие 3 месяца;

- сейчас своим здоровьем не занимаюсь, но планирую заняться в ближайшие 6 месяцев;

- сейчас своим здоровьем не занимаюсь и заниматься не планирую;

Считаете ли Вы, что в процессе своей профессиональной деятельности, наряду с учебными, развивающими, воспитательными функциями, должны создать условия для формирования культуры здорового и безопасного образа жизни учащихся?

- нет, эту задачу должны решать специалисты (медики, психологи, социальные педагоги и др) и родители;

- считаю, что эта задача является дополнительной к моим функциональным обязанностям и должна быть специально оплачена, тогда я буду этим заниматься;

- да, но для этого надо обладать определенными знаниями и навыками, которых я не имею;

- в процессе своей профессиональной деятельности я эпизодически пытаюсь решать эту задачу, но системного подхода к реализации этой функции у меня нет;

- наряду с образовательными, всегда ставлю перед собой оздоровительные задачи и, в меру своей компетентности, пытаюсь их решать;

- считаю, что выполнение функций формирования культуры здоровья учащихся является важнейшей составной частью моей работы по повышению качества образования, поэтому уделяю реализации этой функции очень много внимания.

Каков уровень сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни у учащихся курируемых Вами классов (в процентах от максимально возможного по анкете учащихся)?

- менее 50%; - 50 – 59%; - 60 – 69%; - 70 – 79%; - 80 – 89%; - 90 – 100%

Каков уровень саморазвития культуры здорового и безопасного образа жизни у учащихся курируемых Вами классов (в процентах от максимально возможного по анкете учащихся)?

- менее 50%; - 50 – 59%; - 60 – 69%; - 70 – 79%; - 80 – 89%; - 90 – 100%

Когнитивный компонент (43 сырых баллов):