В. А. Сухомлинский

204. Жоспардан басқа мектепте басқа да құжаттама жүргізіледі, оны шартты түрде үшке бөліп қарауға болады:

- оқыту-педагогикалық құжаттама

- мектеп ішіндегі ақпарат

- қаржы-шаруашылық құжттары

205.Ю.А.Конаржевскийдің әдісі бойынша талдауда мектеп іс-әрекетінің мынадай тараулары туралы қажетті ақпараттар болуы қажет:

-мектепті басқару бойынша әкімшіліктің іс-әрекеті;

- мектептегі әдістемелік жұмыстың жай-күйі;

-білім берудің жай-күйі, білім беру деңдейін көтеру бойынша мұғалімдер ұжымының жұмысы;

- мұғалімдер ұжымының оқушылар ата-аналарымен жұмысының жай-күйі;

-қоғамдық оқушылар ұйымдары жұмысының нәтижесін жақсарту үшін мұғалімдердің көмегі;

-оқушылардың тәрбиелік деңгейі;

-оқушылардың сабақтарға қатысуының жай-күйі;

-жалпыға міндетті оқуды жүзеге асырудағы ұжымның іс-әрекеті.

206. Жоспардан басқа мектепте жүргізілетін құжаттама түрлері:

Оқыту-педагогикалық, мектеп ішіндегі ақпарат, қаржы-шаруашылық.

207.Оқыту-педагогикалық құжаттамаларға жататындар:

-журналдар;

-кітаптар;

-оқушылардлардыың жеке құжаттары;

-оқушыларға белгілі бір мамандық алғаны туралы анықтамаларды беру ведмості;

-жоғары мекемелерден келіп түскен бұйрықтар мен жарлықтары;

-мектеп аттестациясының материалдары,мектептің оқу іс-әрекеті лицензиясы;

-мектепті тексеру нәтижелері туралы актілер,анықтамалар,баяндама хаттарының көшірмелері;

-білім беруді басқаратын жоғары мекемелермен,басқа ұйымдармен хат алысу.

208.Әлеуметтенудің мәнін ашушы ұғымдар

В)өзін-өзі жаңғырту

Е)ортамен кіріктірілу

Ғ)бейімделу


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: