Тема: Методы и средства гигиенического обучения и воспитания населения и пропаганды здорового образа жизни

Методы гигиенического обучения и воспитания населения – это способы управления познавательной и практической деятельностью индивида, группы лиц, социальной общности, направленные на формирование гигиенической культуры, позитивных в отношении здоровья стилей жизни и реализуемые в условиях взаимосвязанной деятельности специалиста и лиц, на которые направлен процесс гигиенического воспитания.

Информационно-рецептивный метод – это метод гигиенического воспитания, заключающийся специалистом готовой информации обучаемым лицам, которые усваивают ее на уровне восприятия и запоминания.

Репродуктивный метод – это метод гигиенического воспитания, заключающийся в организации специалистом воспроизведения имеющихся знаний со стороны обучаемого, как на теоретическом занятии, так и на практическом уровне.

Метод проблемного изложения информации – это метод гигиенического воспитания, заключающийся в постановке специалистом перед обучаемыми лицами научно-познавательных и практических задач, в раскрытии логики поиска их решения.

Эвристический метод – это метод гигиенического воспитания, заключающийся в постановке специалистом перед обучаемыми лицами научно-познавательных и практических задач, в раскрытии логики поиска их решения, а также в организации самостоятельного решения этих задач обучаемыми.

Применяя различные средства гигиенического обучения и воспитания населения, медицинские работники должны знать, что степень усвоения информации зависит от методов обучения.

Классификация методов и средств гигиенического обучения и воспитания населения, пропаганды здорового образа жизни

Средства гигиенического обучения и воспитания – это способы реализации методов гигиенического воспитания, основанные на речи, изображении, действии, а также реальные предметы и приспособления, имеющие отношении к гигиенической тематике.

Средства устного метода:

— лекция

— беседа

— вечер вопросов и ответов

— агитационно-информационное выступление

— радиовещание

— дискуссия

— викторина

— конференция

— тренинг

— семинар

Лекция ведется в форме монолога: лектор говорит – аудитория слушает.

Эпизодическая (разовая) – освещает одну тему;

Цикловая – освещает последовательно ряд тем, взаимно связанных между собой;