Основы управления человеческими ресурсами

Человек - главный ресурс организации, стратегическая цель – рациональное использование и приумножение этого ресурса.

Основные направления управления:

Кадровое планирование. Набор и отбор персонала.

Профессиональная и социальная адаптация новых работников (снижение текучести, привитие новой организационной культуры) - Достижение квалификации

Профессиональное обучение персонала (новая работа, техническое перевооружение, новые виды деятельности организации)

Оценка результатов деятельности работников (вклад в достижение целей, компетентность, степень загруженности, умение работать в команде, самостоятельность, принятие дополнительных полномочий, личностные качества)

Управление продвижением по службе (текучесть работников, средний срок пребывания в резерве до получения должности).

Для активизации человеческого ресурса используется Эффективная мотивация.

Цель кадрового планирования:

Оценка имеющихся трудовых ресурсов (текучесть кадров, производительность труда, потеря рабочего времени, нетрудоспособности персонала) - перевод на другие места или увеличение функций

Оценка будущих потребностей (прогнозируется численность и состав персонала для реализации краткосрочных и долгосрочных целей) На основании анализа составляются должностные инструкции, учитывается рынок труда, влияние внешней среды.

Разработка программы удовлетворения будущих потребностей (конкретные мероприятия по привлечению, продвижению работников)

Требования, предъявляемые к руководителям. Оценка труда руководителя

Руководитель – член организации, выполняющий управленческую деятельность и решающий управленческие задачи.

Концептуальные навыки – когнитивные (познавательные) способности человека воспринимать организацию как единое целое, и в тоже время четко выделять взаимосвязи ее частей.

Человеческие навыки – определяют способности руководителя к непосредственной работе с подчиненными и умение эффективно взаимодействовать в качестве члена команды. Технические навыки – специальные знания и умения необходимые для выполнения производственных задач.

По мере продвижения по ступенькам управленческой иерархии, потребность в технических навыках уменьшается, а значение человеческих и концептуальных навыков возрастает.

Стиль руководства. Выбор стиля руководства

Негативное и позитивное принуждение к труду. Влияние внешней среды на стиль руководства.