Исследование зрительной памяти

Задание: запомнить изображения однородных предметов. Игра «Что спряталось».

Состояние интеллекта

Предложить ребенку разложить 3 (если выполнит, то 4) картинки в последовательности изображенных на них события. Логопед может оказать помощь ребенку в определении первой картинки. Инструкция: «разложи картинки так, чтобы было понятно, что было сначала, а что случилось потом». Последующее самостоятельное выполнение задания ребенком оценивается как правильное.