Завершающим этапом в деятельности по разработке рабочей программы учебного предмета, курса является оценка ее качества (предварительная экспертиза, осуществляемая самим педагогом). Назначение экспертизы заключается в том, чтобы, с одной стороны, соотнести программу с требованиями, а с другой - выявить слабые места в структуре и содержании и осуществить ее доработку.
Экспертиза программ может проводиться на 3 уровнях (см. табл. 26).
Таблица 26