2015-04-01
469
97. «Стирка»
Цель: обучение выдоху с фонацией слов и коротких фраз в сочетании с расслаблением или различными движениями.
Инструкция. И.п. — стоя, ноги врозь, полунаклон туловища вперед, руки расслаблены, опущены вниз. Имитировать полоскание белья, проговаривая:
Полощем, полощем, полощем белье, чтоб было душистым и чистым оно.
98. «Мельница»
Цель: обучение выдоху с фонацией слов и коротких фраз в сочетании с расслаблением или различными движениями.
Глава 2
Подвижные игры в условиях летнего отдыха...
Инструкция. И.п. — стоя, ноги врозь, руки к плечам. Круговые движения руками вперед — поочередно, имитируя мельницу, проговаривая:
Мельница, мельница мелет муку, Из этой муки я пирог испеку.
Этап логопедической коррекции: самостоятельная речь
99. «Кошки-мышки»
Цель: обучение правилам игры с диалогической речью. Инструкция. Водящий сидит в кругу, остальные дети ходят на носочках вокруг водящего и проговаривают:
Кошка мышек сторожит, Притворилась, будто спит. Тише, мышки, не шумите, Кошку вы не разбудите.
Дети останавливаются, водящий встает со словами:
Надоели, я встаю, Всех сейчас переловлю.
Дети разбегаются, водящий ловит их.
