Тема 9. Организация и проведение соревнований по гимнастике

Разработка положения о соревнованиях по дисциплине «Гимнастика».

Цель. Овладение умением оценивать эффективность физкультурно-спортивных занятий.

Задачи. Сформулировать конкретные задачи соревнований; спланировать деятельность субъектов обучения.

Учебное задание. Разработать несколько положений о соревнованиях по гимнастике (первенство школы, района, города, страны); определить цели и задачи; участников соревнований; условия проведения; программу проведения соревнований; критерии выбора победителей и их награждение, рассмотреть заявки на участие в соревновании.

При составлении положения следует стремиться к четкости формулировок, добиваться понятной передачи замысла, объективности в определении победителей.

Форма контроля. Проверка и оценка ведущим преподавателем.

Время выполнения. 4 ч.

Технология организации и проведения соревнований по дисциплине «Гимнастика».

Цель. Овладение системой физкультурно-спортивных умений.

Задачи. Разработать план спортивно-массовых мероприятий на год; составить календарный план по гимнастике; изучить правила соревнований по гимнастике и отработать методику судейства.

Учебное задание. Познакомиться с планом спортивно-массовой работы любого учебного заведения, клуба по месту жительства или системы дополнительного образования; используя полученную информацию, составить календарный план спортивно-массовых мероприятий для конкретной школы; изучить материалы правил соревнований и методику судейства конкретного вида спорта.

Описать организацию соревнований: возраст участников, их права и обязанности, распределение судейских функций, необходимое оборудование и инвентарь.

Определить, с чего начинать подготовку и как провести все мероприятия на первенство учебной группы или подшефного учебного заведения (положение, объявление, заявки, совещание судей и представителей, календарь соревнований, протоколы, определение и награждение победителей, отчетная документация и т.д.). Отработать различные судейские функции во время практических занятий.

Форма контроля. Оценка группой выполнения судейских функций.