Alessandro Graf Volta

Heutzutage wird das elektrische Licht nicht mehr als Luxus betrachtet, sondern es ist in jedem Wohnhaus vorhanden. Schließt man eine Glühlampe oder ein Gerät an ein elektrisches Netz, so muss man genau wissen, ob dieses Gerät für die Spannung von 127 oder 220 Volt gebaut ist. Täglich gebraucht man das Wort „Volt“, das von den Namen des großen italienischen Wissenschaftlers Alessandro Graf von Volta stammt.

Alessandro Graf von Volta wurde am 18. Februar 1745 als Kind einer angesehenen Familie im norditalienischen Ort Como geboren. Nach seiner Ausbildung erhielt er eine Anstellung als Physiklehrer in seiner Heimatstadt Como. Seit 1799 leitete Volta das Lehramt für Physik an der Universität in Pavia. Dort verbrachte er mehr als 40 Jahre, obwohl er bereits 1804 einen Antrag auf Entlassung gestellt hatte. Napoleon, der sich sehr für die Arbeiten des italienischen Gelehrten interessierte, lehnte damals diese Bitte ab. Alessandro Volta erforschte vor allem das noch sehr junge Gebiet der Elektrizitätslehre. 1755 erfand er den „Elektrophor“, eine einfache Influenzmaschine zum Trennen von Ladungen und damit sowohl zur Erzeugung wie zur Speicherung von Elektrizität. 1783 entwickelte er den Plattenkondensator. Ab 1792 widmete sich Volta Untersuchungen des Galvanismus. Als der italienische Arzt und Naturforscher Luigi Galvani 1780 bei den Versuchen mit dem Frosch durch einen Zufall die fließende Elektrizität (den Strom) entdeckt hatte, nannte er diese Erscheinung „tierische Elektrizität“. Den Metallen, an denen der Froschmuskel befestigt war, schrieb Galvani nur eine leitende Wirkung zu. Alessandro Volta fand die wirkliche Ursache der Spannung. Er stelle fest, dass es die Berührung mit dieser Flüssigkeit von 2 verschiedenen Metallen war. Er entdeckte dabei die Leitung in Metallen und Elektrolyten sowie die Kontaktelektrizität bei der gegenseitigen Berührung unterschiedlicher Metalle. Weitere Untersuchungen führten ihn zum Bau der ersten chemischen Spannungsquellen und zur Ermittlung der Voltaischen Spannungsreihe. Um die Spannung zu messen, erfand Volta das „Voltameter“. 1800 entwickelte er die „Voltaischen Säule“, eine erste brauchbare Batterie für höhere Spannungen. Sie bestand aus paarweise in Salzsäure getauchten Zink- und Silberplatten. Erst nach der Erfindung der „Voltaischen Säule“ konnte man die Erforschung der elektromagnetischen Erscheinungen durchführen. Da Volta in seinen Arbeiten die elektrische Erscheinungen nicht nur beschrieb, sondern auch durch genaue Messung, wie kein anderer vor ihm, begründete, konnte er ihre inneren Gesetzmäßigkeiten erkennen. Alessandro Graf Volta, dessen Name von aller Welt hochgeachtet ist, starb am 5. März 1827.

12. Ответьте на вопросы к тексту.

1. Was bedeutet das Wort „Volt“? 2. Wo wurde Alessandro Graf von Volta geboren? 3. Welche Erfindung hat Volta 1780 gemacht? 4. Wozu erfand Alessandro Volta das Voltameter?

ВАРИАНТ 4

1. Перепишите и переведите сложные существительные. Подчеркните в них основное слово.

die Lichttheorie, das Bauingenieurwesen, die Elektrodynamik, die Militärdienstpflicht, der Gleichstrom

2. Выпишите из текста предложение, действие которого происходит в настоящее время (Präsens), подчеркните сказуемое и переведите.

3. Выпишите из текста два предложения, сказуемое которых стоит в прошедшем времени. Определите время (Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt), подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.

4. Выпишите те предложения, в которых сказуемое стоит в будущем времени (Futurum I), переведите эти предложения:

1. Die Aufgabe ist zu schwer, ich werde sie ohne deine Hilfe nicht machen können. 2. Wer wird bei dir zum Geburtstag sein? 3. Es wird schon dunkel. 4. Nach der Schule werde ich Universität studieren, danach werde ich Jurist. 5. Man sagt, morgen wird es warm.

5. Перепишите и переведите на русский язык следующие предложения с модальными глаголами:

1. Der elektrische Strom kann unterschiedliche Wirkungen hervorrufen. 2. Man muss den Rohstoff sparsam verbrauchen. 3. Die Menschheit muss Kohle und Erdöl als billige Energiequellen benutzen. 4. Die meisten Kraftwerke kann man in zwei Gruppen einteilen: in Wärme- und Wasserkraftwerke.

6. Перепишите и определите степень сравнения прилагательных (Positiv, Komparativ, Superlativ) в следующих словосочетаниях, переведите.

1. der beste Sportler; 2. die neueste Nachricht; 3. ein gutes Sprichwort; 4. ein interessanterer Film; 5. die glückliche Familie; 6. eine ruhigere Gegend

7. Перепишите и переведите письменно на русский язык следующие предложения, обратите внимание на многозначность предлогов.

1. Wir kämpfen für den Frieden. 2. Diese Messe hat für die Entwicklung des Handels eine große Bedeutung. 3. Viele Menschen interessieren sich für Sport. 4. Der Lehrer gibt uns die Hausaufgabe für morgen.

8. Выпишите из текста (№11) все числительные и напишите их прописью.

9. Образуйте словосочетания с Partizip I и Partizip II, переведите полученные словосочетания на русский язык.

Образец: lesen: das Buch, der Mann - das gelesene Buch – прочитанная книга (Р II), der lesende Mann – читающий мужчина (Р I)

1. brennen: das Haus, das Gesicht; 2. wählen: der Kunde, der Mantel; 3. vergessen: die Handschuhe, die Frau

10. Из данных пар предложений составьте сложноподчиненные предложения, употребляя данные в скобках союзы. Подчеркните в придаточных предложениях сказуемое и союз. Предложения переведите на русский язык.

1. Ihr seid mit der Aufgabe fertig. Ihr dürft nach Hause gehen. (wenn) 2. Dieser Film ist sehr interessant. Wir haben schon gehört. (dass) 3. Du bist mir so böse. Ich verstehe gar nicht. (warum) 4. Der Wind ist eiskalt. Die Kinder gehen Schi laufen. (obwohl) 5. Wir haben eine größere Wohnung gekauft. Wir wohnen in diesem Stadtviertel. (seitdem)

11. Перепишите текст и переведите его письменно.