| Номера и наименование разделов и тем
| всего часов учебных занятий по расписанию
| в том числе уч. занят. с преподавателем.
| Из них по видам учебных занятий
| Время, отводимое на самостоятельную работу
|
| лекции
| семинары
| лабораторные
работы
| практические
занятия
| групповые упражнения
| групповые занятия
| тактич. и тактико-спец. занятия и учения
| КШВИ, КШУ военные (военно-спец.) игры
| курсовые работы (проекты, задачи)
| самостоятельные занят. под рук. преподавателя.
| другие виды учебных занятий
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ВВЕДЕНИЕ.
Тема 1.
Предмет философии. Место и роль философии в культуре (медицине).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Раздел I.
Основы логики.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.
Логика как философская наука
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 1
Понятие и суждение как формы логического мышления.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 2
Умозаключение как форма мышления. Рациональный спор.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Раздел II.
Историко-философское введение.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 3.
Возникновение философии и её культурно-исторические типы.
Философская мысль России.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 3
Философия и медицина Древних цивилизаций, Античности и Средневековья.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 4
Философия и естествознание эпохи Возрождения, Нового и Новейшего времен.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 5
Русская философия и медицина.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Раздел III.
Учение о бытии, сознании и познании.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 4. Философия бытия. Научные картины мира.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 5. Проблема сознания в философии и медицине.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 6
Философия бытия и сознания. Философские, научные и религиозные картины мира.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 6. Концепции развития.
Диалектика как система.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 7
Диалектика как методология мышления и врачебной деятельности.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 7. Философские проблемы познания. Научное познание.
Типы научной рациональности.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 8
Философия познания.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 9
Философия науки.
Типы рациональности.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Раздел IV. Человек в системе социальных связей.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 8.
Философия человека.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 10
Проблема человека и личности в философии и медицине.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 9. Философские проблемы медицины.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 11
Методо-логические проблемы медицины и здоровья.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| РАЗДЕЛ V. Социальная философия.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 10. Философия общества и его истории.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 12
Философия общества.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 13
Философия истории.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 11. Духовная жизнь общества и деятельность человека.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 14
Практическое и духовное освоение мира. Философия глобальных проблем современности.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 12. Культура как социальное явление. Проблема культуры в философии.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 15
Философия культуры и цивилизации.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 13. Философские проблемы насилия, войны и армии.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 16
Проблема насилия войны и армии в философии и общественно-политической практике.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| РАЗДЕЛ VI.
Современная философия: синтез культурных традиций.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 14. Современные философские направления.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семинар 17
Современная философия: основные течения и проблемы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Экзамен
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ИТОГО по дисциплине
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Объем дисциплины и виды учебной работы:
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.
| Виды учебной работы
| Всего часов / зачетных единиц
| Объем по семестрам
|
|
|
| Аудиторные занятия (всего)
| 102/4
|
|
| В том числе:
|
|
|
| Лекции
| 28/1
|
|
| Практические занятия (ПЗ)
|
|
|
| Семинары (С)
| 68/2
|
|
| Лабораторные работы (ЛР)
|
|
|
| Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)
|
|
|
| В том числе:
|
|
|
| Курсовой проект (работа)
|
|
|
| Расчетно-графические работы
|
|
|
| Реферат
|
|
|
| Другие виды самостоятельной работы:
|
|
|
| Творческая работа (эссе)
|
|
|
| Изучение учебного материала, подготовка к занятиям
|
|
|
| Общая трудоемкость часы
|
|
|
2015-04-08
850
