Обучение и воспитание детей с нарушением эмоционально-волевой сферы

Коррекция раннего детского аутизма, шизофрения

Комплексная клинико-психолого-педагогическая коррекция раннего детского аутизма (РДА) включает:

• психологическую коррекцию РДА:

— преодоление негативизма в общении и установление кон­такта с взрослыми,

— смягчение общего фона сенсорного и эмоционального дискомфорта, тревоги и страхов,

— стимуляцию психической активности, направленной на вза­имодействие с взрослыми и сверстниками,

— формирование целенаправленного поведения,

— преодоление отрицательных форм поведения — агрессии, негативизма, расторможенности влечений;

• педагогическую коррекцию:

— формирование активного взаимодействия с педагогом,

— формирование навыков самообслуживания,

— пропедевтику обучения (коррекцию специфического недоразвития восприятия, моторики, внимания, речи, формирование навыков изодеятельности, подготовку к обучению письму, чте­нию, счету);

• медикаментозную коррекцию:

— поддерживающую психофармакологическую терапию,

— поддерживающую общеукрепляющую терапию;

• работу с семьей:

- психотерапию членов семьи,

- ознакомление родителей с особенностями ребенка,

- составление программы воспитания и обучения аутичного ребенка,

- обучение родителей методам воспитания аутичного ребен­ка, организации режима, привития навыков самообслуживания, подготовки к школе.