Неуспеваемость учащихся как психолого-педагогическая проблема

Психолого-педагогической наукой выявлены следующие основные причины неуспеваемости учащихся:

· Социально-экономические.

· Биопсихического характера.

· Педагогические.

Среди средств преодоления неуспеваемости, выработанных педагогической теорией и практикой, основными являются:

· педагогическая профилактика;

· педагогическая диагностика;

· педагогическая терапия;

· воспитательное воздействие.