Тема 2. Категории социальной педагогики

Основные понятия:

Социально-педагогическая деятельность - профессиональная деятельность, направленная на оказание помощи ребёнку в процессе его социализации и создание условий для его самореализации в обществе.

Социальное обучение - целенаправленный процесс и результат передачи социальных знаний и формирования социальных умений и навыков у детей.

Социальное воспитание- целенаправленный процесс формирования качеств личности ребенка, необходимых ему для успешной социализации.

Семинар 3. Социально-педагогическая деятельность.

1. Рассмотрите разные точки зрения на определение понятия «социально-педагогическая деятельность».
2. Сравните понятия «педагогическая деятельность» и «социально-педагогическая деятельность».
3. Сравните понятия «социальная работа» как вид деятельности и «социально-педагогическая деятельность».
4. Из этих двух сравнений выделите специфику социально-педагогической деятельности.
5. Обоснуйте виды социально-педагогической деятельности.

Семинар 4. Воспитание и социальное воспитание.

1. Историческая обусловленность целей и задач воспитания.
2. Чем обусловлено возрождение термина «социальное воспитание» в 90-х гг. в России?
3. Каковы проблемы разработки теории социального воспитания?
4. В чем особенность социального воспитания как основы профессиональной деятельности социального педагога.

Литература:

1. Журавлев В.И. Педагогика в системе наук о человеке.- М., 1990.
2. Караковский В.А., Новикова Л.И., Селиванова Н.Л. Воспитание? Воспитание… Воспитание!: Теория и практика школьных воспитательных систем.- М., 1996.
3. Новикова Л.И. Школа и среда. – М., 1985.
4. Педагогика: Учебн. Пособие/ В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев и др.- М., 1998.
5. Социальное воспитание учащихся: Основные теоретические положения/Под ред. Б.П. Битиниса, В.Г. Бочаровой.- М., 1990.
6. Харчев А.Г. Социология воспитания: О некоторых актуальных проблемах воспитания личности.- М., 190.

Темы рефератов.

1. Формирование категориально-понятийного аппарата социальной педагогики.
2. Социально-педагогическая деятельность как категория социальной педагогики.
3. Обучение и социальное обучение: общие и отличительные признаки.
4. История термина «социальная педагогика».
5. Проблемы воспитания и социального воспитания в современных условиях.