2015-05-14
385
| № пп | Раздел дисциплины, номер лекции, тема и основные вопросы | трудоемкость в часах | Форма лекционного занятия | |||
| очное | заоч.5 | заоч.4 | ||||
| Мораль и нравственность в науке и общественной практике | информационная лекция | |||||
| Этика как наука о морали и нравственности | информационная лекция | |||||
| Нравственная культура личности и общества | проблемная лекция | |||||
| Формирование ценностных ориентаций общества и личности. Мораль и другие формы общественного познания | лекция + дискуссия | |||||
| Нравственные категории, нормы, принципы, ценности | ||||||
| 5.1. Универсальные нравственные принципы и нормы. Основные категории нравственного сознания. Проблем соотношения цели и средств в морали. Этика ненасилия | лекция + дискуссия | |||||
| 5.2. Высшие нравственные ценности как внутренние регуляторы нравственной деятельности человека. Проблема нравственного выбора | лекция с разбором конкретной ситуации | |||||
| Нравственная культура интимных отношений | информационная лекция | |||||
| Нравственная культура и этикет | информационная лекция + тренинг | |||||
| ИТОГО, из них в интерактивной форме | 16/6 | 4/2 | 4/2 |
Самостоятельная работа студента
| № пп | Раздел дисциплины, номер, тема и рассматриваемые вопросы | трудоемкость в часах | Вид СРС | Средства оценивания результатов обучения | ||
| очное | заоч.5 | заоч.4 | ||||
| Мораль и нравственность в науке и общественной практике | домашнее задание | устный отчет, эссе | ||||
| Этика как наука о морали и нравственности | домашнее задание | устный отчет, доклад | ||||
| Нравственная культура личности и общества | домашнее задание | устный отчет, доклад | ||||
| Формирование ценностных ориентаций общества и личности. Мораль и другие формы общественного познания | домашнее задание | устный и письменный отчет, доклад | ||||
| Нравственные категории, нормы, принципы, ценности 5.1. Универсальные нравственные принципы и нормы. Основные категории нравственного сознания. Проблем соотношения цели и средств в морали. Этика ненасилия. 5.2. Высшие нравственные ценности как внутренние регуляторы нравственной деятельности человека. Проблема нравственного выбора | домашнее задание | письменный и устный отчет, доклад, реферат | ||||
| Нравственная культура интимных отношений | домашнее задание | устный отчет, доклад | ||||
| Нравственная культура и этикет | ||||||
| ИТОГО |
