Зачем обществу наука?

В век научно-технической революции подобный вопрос может вызвать удивление, поскольку наука представляется неотъемлемым, важнейшим элементом жизнедеятельности, залогом эффективного развития общества. Однако вопрос о социальных функциях современной науки нередко вызывает серьезные затруднения.
Существует несколько подходов к выделению функций современной науки. Рассмотрим два из них.
Ряд авторов выделяют следующие функции науки:
– познавательно-объяснительную: наука призвана познать и объяснить устройство и законы развития окружающего мира;
– мировоззренческую: наука может помочь человеку системно выстроить его знания о мире (т. е. сформировать собственное мировоззрение);
– прогностическую: наука способна помочь человеку прогнозировать последствия своего вмешательства в жизнь биосферы и общества, т. е. принимать взвешенные решения, причиняющие минимальный вред окружающей естественной и социальной среде.
Имеется и иной подход к выделению функций современной науки. Его сторонники делают акцент на словосочетании «современная наука», поэтому они отбрасывают некоторые функции, изначально присущие науке (например, познавательно-объяснительную). В соответствии с этой классификацией выделяются следующие основные функции науки:
– культурно-мировоззренческая;
– производительная: наука выступает как непосредственная производительная сила общества, катализатор процесса непрерывного совершенствования производства;
– социальная: наука участвует в процессе социального развития и социального управления.
Задания единого экзамена, связанные с этим компонентом содержания, нацеливают на распознавание функции науки по конкретному проявлению либо на указание проявления той или иной функции.