2015-05-18
594
Понятие о мотивах деятельности. Мотив (от фр. motif — побуждение) — это побуждение к деятельности, направленное на удовлетворение определенной потребности. В мотивах деятельности выражается отношение человека к предметам и явлениям действительности. Это отношение имеет либо положительное направление (человек хочет приблизиться к какому-либо предмету, овладеть им, воспользоваться им), либо отрицательное (человек стремится избежать чего-то, защититься от него).
Мотивы отличаются друг от друга видом потребности, формами (интересы, убеждение, стремление и т. п.), степенью осознанности, конкретным содержанием деятельности, в которой они реализуются. В сложных видах деятельности, как правило, действует не один, а целый комплекс одновременно взаимодействующих мотивов.
Мотивация — это своеобразный энергетический заряд, определяющий активность деятельности человека. В отечественной психологии проблема мотивации как побуждения к деятельности, обусловливающего ее качественный и количественный уровень, рассматривается с позиций философии марксизма. Общепринятым является признание того, что характер мотивации человека в отличие от животного имеет свои специфические особенности, определяемые общественной организацией человеческой деятельности (С. Л. Рубинштейн, 1957; А. Н. Леонтьев, 1965; А. В. Петровский, 1970; В. С. Мерлин, 1971).
Мотивация в спортивной деятельности. В советской психологии физического воспитания и спорта мотивация деятельности достаточно изучена. Наиболее глубоко она исследована А. Ц. Пуни и его сотрудниками. А. Ц. Пуни (1959) определяет мотивацию в спорте как внутреннюю побудительную силу, порождаемую объективными причинами и сообщающую человеку энергию в его стремлении к достижению поставленной цели. С различными мотивами, по его мнению, связана большая или меньшая успешность деятельности и тем в большей степени, чем выше общественная значимость мотивов. А. Ц. Пуни и его сотрудники показали, как идет развитие мотивов спортивной деятельности — от первичного приобщения человека к занятиям физической культурой до достижения зрелого спортивного мастерства. Они экспериментально доказали, что мотивы, связанные с личным соревнованием или соревнованием за коллектив, стимулируют моторную, интеллектуальную, волевую активность спортсмена, способствуя достижению высокого результата в соревнованиях. Физиологическим механизмом этого эффекта, по их мнению, является повышение возбудимости коры головного мозга.
Подобная закономерность неоднократно подтверждена. Исследования других ученых убедительно доказывают, что мотивация соревнований, как правило, действует стимулирующе на продуктивность различных видов двигательной деятельности (Н. Р. Богуш, 3960; Л. Н. Валигура, 1962; Г. М. Двали, 1963; А. В. Ильин, 1960; И. М. Онищенко, 1958; С. М. Оя, 1973; Ю. Ю. Палайма, 1966; О. А. Черникова, 1962, и др). Почти все исследователи отмечают, что в условиях соревнований мотивация отличается большей активностью, чем в условиях тренировки, так как в них проявляется специфическая для спортсмена потребность достижения высоких результатов (стать первым, занять призовое место, попасть в команду и т. д.).
