Психические явления как ориентировочные составляющие действий и деятельности
Необходимо радикальное изменение методологии психологического исследования.
• Исследование психического развития человека следует осуществлять от анализа объективно-заданной общественно-историчес-ким опытом конечной формы поведения (результатов действий и способов их получения) к ее становлению у ребенка.
• От констатации и фиксирования уже сформированных психических явлений следует перейти к выявлению причин и условий, обеспечивающих формирование психического процесса или психического образования с заданными свойствами.