Периодические издания (за последние 5 лет) и интернет-ресурсы

4 5 6 7 8 9 10

34. «Первое сентября» (Начальная школа) http://nsc.1september.ru/

35. Журнал «Начальная школа» http://n-shkola.ru/

36. Журнал «Начальная школа. Все для учителя» http://www.e-osnova.ru/journal/12

37. Интернет-ресурсы для учителя начальной школы http://nach-school.ru/ssilki.htm

38. Научная электронная библиотека «Киберленинка» http://cyberleninka.ru

39. Виртуальная справочная служба "Спроси библиографа" http://www.vss.nlr.ru/archive.php?2w

Приложение Б

Технологическая карта Таблица 5

Учебного модуля «Познавательная деятельность школьников»

семестр 10, ЗЕТ 6, вид аттестации экзамен, акад.часов 21 6, баллов рейтинга 300

№ и наименование раздела учебного модуля, КП/КР	№ нед. сем.	Трудоемкость, ак.час	Форма текущего контроля успев. (в соотв. с паспортом ФОС)	Макс. кол-во баллов рейтинга
Аудиторные занятия	СРС
ЛЕК	ПЗ	АСРС
УЭМ1Методика интеллектуально-творческого воспитания школьников	1-14
Раздел 1.1 Развитие интеллектуальных способностей младших школьников 1.1.1 Введение в курс. Основные понятия методики интеллектуального воспитания	1 -2					Сообщение 1 Аннотация статьи
1.1.2 Теоретические основы интеллектуального воспитания младших школьников	2-3
1.1.3 Факторы, влияющие на эффективность интеллектуальной деятельности младших школьников.	3-5
1.1.4 Организация интеллектуального воспитания в начальной школе	5-8					Таблица 1 Конспект урока 1
1.1.5 Педагогический контроль в интеллектуальном воспитании младших школьников	8-10					Диагностика
Раздел 1.2 Развитие творческих способностей младших школьников 1.2.1Сущность творчества и творческих способностей	10-11					Контрольная раб. 1
1.2.2 Развитие творческих способностей младших школьников	12-13					Таблица 2
1.2.3 Особенности работы с одарёнными детьми
Итого по УЭМ 1	62-86 (удовл.) 87-111(хор.) 112-125(отл)
УЭМ2 Теория и методика организации самостоятельной деятельности шк.	1-14
2.1 Понятие “самостоятельная деятельность”. Качества, вырабатывающиеся в процессе самостоятельной работы детей	1-4					Сообщение 2
2.2 Управление самостоятельной деятельностью школьников	5-8					Конспект урока 2
2.3 Самостоятельная работа как учебная деятельность. Основные требования к самостоятельной работе	9-12					Таблица 3
2.4 Влияние самостоятельной работы на качество знаний и развитие познавательной активности учащихся.	12-14					Контрольная раб. 2
Итого по УЭМ 2	62-86 (удовл.) 87-111(хор.) 112-125(отл)
Экзамен						экзамен (защита проекта)
Итого:		28ч.	63ч.	18ч.	125ч.		300б.