2015-05-10
1029
Генеральными приоритетами Программы второго уровня являются:
· Понимание и осмысление метапредметной роли дисциплины «Самопознание» в школьной программе.
· Глубокое понимание сущности общечеловеческих ценностей и следование этим ценностям в жизни, что способствует реализации потенциала истинного лидера, вдохновляющего своим примером учащихся и учителей.
· Реализация метапредметной роли дисциплины «Самопознание» в школьной практике через обучение коллег.
· Осуществление самонаблюдения, самоанализа и наблюдения, анализа происходящих изменений в учащихся и учителях,и отражение их в дневнике учителя – исследователя.
· Оформление курсовой работы по осмыслению и анализу личного опыта в процессе практики общечеловеческих ценностей и результатов интеграции самопознания в целостный педагогический процесс класса
На протяжении первого этапа обучения «От сердца к сердцу» учителя будут ознакомлены с:
- сущностью процесса обучения учащихся и учителей в контексте духовно-нравственного образования;
|
|
|
- метапредметным потенциалом дисциплины «Самопознание».
На протяжении второго этапа обучения «Практика ценностей», учителями будут реализованы:
- Проект интеграции идей Программы нравственно-духовного образования «Самопознание» в целостный педагогический процесс на примере одного класса.
- Обучение учителейэтого класса интеграции самопознания в предметы и внеучебную деятельность.
- Самонаблюдение, самоанализ и наблюдения, анализ происходящих изменений в учащихся и учителях, и отражение их в дневнике учителя-исследователя.
В период третьего этапа обучения «от сердца к сердцу» планируется рефлексия, обсуждение в группах проделанной работы и итоговое оценивание портфолио учителя.
Программа второго уровня предполагает промежуточное и итоговоеоценивание.
