Лексические нормы. Коммуникативные качества речи

1. Коммуникативные качества речи: точность, логичность, чистота, богатство и выразительность, уместность.

2. Основные свойства слов (переносность, лексическая сочетаемость, стилистическая окраска, эмоционально-экспрессивная окраска) как основа коммуникативных качеств речи.

3. Коммуникативно целесообразное использование в речи различных групп слов: антонимов, паронимов, омонимов, синонимов, фразеологических оборотов.

4. Употребление в речи архаизмов, историзмов, неологизмов, слов иноязычного происхождения.

5. Лексические ошибки: анахронизмы, речевая недостаточность, речевая избыточность, канцеляризмы, алогизмы, контаминация.

I. Подготовьте ответы на вопросы:

1) В чем состоит богатство (разнообразие) речи? Каков индивидуальный словарный запас современного образованного человека?

2) Перечислите основные свойства слов. Какие языковые средства делают речь выразительной, ясной, точной, логичной?

3) Что понимается под точностью словоупотребления? От чего она зависит?

4) Что значит точность предметная (фактическая) и точность понятийная (речевая)?

5) Как соотносятся между собой синонимия и точность речи; антонимия и точность речи; паронимия, омонимия и точность речи?

6) Что понимается под речевой избыточностью? В чем она проявляется?

7) Приведите примеры речевой недостаточности. К каким явлениям в языке приводит речевая недостаточность?

8) Какую речь мы называем чистой?

II. Законспектируйте статьи

1) Журналы: «Русский язык в школе», 1997 № 1. С.102-103; 1992 № 3 – 4. С.47-52; «Русская речь», 1996 № 4. С.64-72.

2) Журналы: «Русская речь», 2000 № 3. С.40-42; 2000 № 1. С.28-41; 1997 № 3. С.39-42.

III. Подготовьте устные выступления

1) Основные типы нормативных словарей русского языка и их использование в речевой практике.

2) Роль А.С. Пушкина в художественно-стилистическом обогащении русского языка.

IV. Практические задания

*I. Подберите русские синонимы к иностранным словам.

1. Амбиция, вердикт, диалог, лексикон, мемуары, реставрация.

2. Фауна, флора, экслибрис, инвектива, импичмент, каталог.

II. Составьте словосочетания со следующими паронимами.

Надеть – одеть, оплатить – уплатить, абонент – абонемент, искусный – искусственный,скрытый – скрытный, каменный – каменистый, классный – классовый.

III. Определите стилистическую принадлежность слов.

1. Субконтинентальный, трансарктический, велик, плотность, кассирша, телик, широта.

2. Гармошка, кривизна, ворюга, зачетка, старуха, преступление, ограбление, проделки.