Тема 10. Возрастная психофизиология

1. Закономерности онтогенетического развития. Возрастная периодизация.

2. Созревание мозга в онтогенезе.

3. Психофизиологическая характеристика младенческого возраста.

4. Психофизиология дошкольного и младшего школьного возраста.

5. Психофизиологическая характеристика подросткового возраста.

Темы рефератов:

1. Закономерности структурного созревания мозга.

2. Гетерохрония развития. Системогенез.

3. Психофизиологические аспекты адаптации к школе.

4. Психофизиологические особенности познавательной деятельности у детей 6-7 лет и механизмы школьных трудностей.

5. Роль функционального состояния (ФС) в процессе обучения.

Литература:

1. Акимова М.К., Козлова В.Т. Учет психологических особенностей учащихся в процессе обучения //Вопросы психологии. – 1988. - № 6. – Сс. 71-73.

2. Бетелева Т.Г. Нейрофизиологические механизмы зрительного восприятия. – М., 1983. – 174 с.

3. Бетелева Т.Г., Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А. Сенсорные механизмы развиваюдегося мозга. – М., 1977. - 175 с.

Гальперин С.И. Физиологические особенности детей. - М., 1965. - 244с.

4. Гусева Е.П., Шляхта Н.Ф. Некоторые особенности показателей биоэлектрической активности мозга у подростков //Проблемы дифференциальной психофизиологии /Под ред. В.Д.Небылицына. – М, 1974. – С. 199-214.

5. Данилова Н.Н. Психофизиология: Учебник для вузов. – М., 1998. – 378 с.

6. Дубровинская Н.В., Фарбер Д.А., Безруких М.М. Психофизиология ребенка: Психофизиологические основы детской валеологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М., 2000. – 144 с.

7. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. – М., 1973. – 192 с.

8. Структурно-функциональная организация развивающегося мозга. – Л., 1990. – 198 с.

9. Психофизиология. Учебник для вузов /Под ред. Ю.И.Александрова. – СПб., 2001. – 496 с.