Дидактическая игра «А ну-ка, догони»

Цели: Развитие математических способностей у младших школьников.

Правила игры

Игра «А ну–ка, догони» начинается с карточки «старт». Учащиеся выбирают дорожку, значение которой совпадает с ответом карточки «старт». Справа указан маршрут движения. Учащиеся стрелочкой показывают маршрут движения.

Сказочные герои выбираются по усмотрению учителя в зависимости от темы и цели урока. Для развития самоконтроля учащихся, учитель может на обратной стороне карточки сделать карточку – ответ.

Задания № 9 – 10 — повышенной сложности.

№ 9* - дан стартовый пример, группа учащихся должна по схеме маршрута заполнить карточку.

№ 10** - на карточке только маршрут, учащиеся должны догадаться, где старт и закончить всю карточку.