Потребность видеть в родителях взрослых друзей объясняется тем, что в

Ранней юности во весь рост встают проблемы самосознания и самоопределе-

Ния, решить которые самому бывает очень трудно. У молодежи возникает це-

Лый рой вопросов. Разумеется, эти вопросы живо обсуждаются в кругу сверст-

Ников, но польза такого обсуждения относительна: жизненный опыт мал у

Всех.

Один из таких вечных вопросов - поиски смысла жизни. Конечно же.

Здесь будет убедительнее и ответ, и пример того, кто уже довольно долго живет

На свете..

В тесной связи с поисками смысла жизни находится и стремление узнать

Самого себя: к чему я способен, на что гожусь? Огромным стимулом для старше-

Классников может стать мнение тех, кто пользуется их доверием..

Что значит <быть> и <казаться>? Оттого, как поймет это человек в юнос-

Ти, зависит, каким увидят его в трудовом коллективе через 10 лет. Его немало

Упражняли в анализе литературных персонажей, он изучал историю, умствен-

Ный кругозор его достаточно обширен. Теперь он жаждет воочию и рядом уви-

Деть человеческую цельность, искренность, идейную убежденность.

Какую выбрать профессию, как к ней идти, -что такое счастье и как оно

Связано с долгом?

Взрослыми друзьями (конечно, с такими, кто не будет скептически и грустно

Улыбаться и называть эти искания розовой наивностью).

Однако основной смысл доверительного общения старшеклассников со

Взрослыми не в получении от них той или иной информации. Для юношей и

Девушек главное в этом общении - найти понимание, сочувствие, помощь в

Том, что их волнует, что переживается ими как наиболее интимное и значимое.

Особенно тогда, когда собственные попытки разобраться в себе, в своих

Чувствах, переживаниях, взаимоотношениях с окружающими, в окружающих

Людях заходят в тупик и появляется ощущение безысходности.

Причем юношам и девушкам нередко легче бывает обсуждать некоторые

Цсвои проблемы со взрослым, чем с близким другом-ровесником. Перед близ-

Дким взрослым порой легче проявить свою беспомощность, слабость, незащи-

Дрценность, чем перед сверстником. Хотя чаще это легче сделать перед по-

-сторонним взрослым, которому доверяешь, чем перед отцом или матерью,

Отношения с которыми, даже теплые, эмоционально могут быть слишком на-

Пряженными.

Но почему тогда, при всей очевидной необходимости союза юноши и

Двзрослого, этот союз часто или распадается, или не создается вообще, или

Дтолько кажется союзом?

Основа каждого союза - равноправие, взаимная уважительность. Начать

Р того, что взрослые не часто балуют этим старшеклассников, по привычке