Образовательные технологии. План семинарских занятий по модулю 1

План семинарских занятий по модулю 1.

Тема 2. Теоретические основы психологии лиц с нарушениями зрения

(2 часа)

Основные понятия: отражение, сенсорная депривация (зрительная), причины нарушений (зрения), структура дефекта, дефицитарный вариант дизонтогенеза, закономерности психического развития.

План:

1.Роль зрения в познании окружающего мира.

2.Основные характеристики зрительного восприятия: целостность, осмысленность, избирательность, константность. Сукцессивное и симультанное восприятие.

3.Роль зрения в жизнедеятельности человека и неоднозначность последствий его утраты и глубоких нарушений на структурные компоненты психики, количественные и качественные изменения.

4.Отрицательное влияние дефектов зрения на физическое, речевое развитие, частоту проявлений соматических заболеваний, нервно-психических нарушений, необходимость проведения профилактической и психокоррекционной работы по их предупреждению и коррекции.

5.Этиология нарушения зрения: аномалии развития, наследственные факторы, травмы и инфекции, поражения ЦНС. Синдромы зрительных нарушений.

6.Классификация лиц с нарушениями зрения по характеру нарушения (слепые, слабовидящие, лица с косоглазием и амблиопией).

7.Классификация по способу восприятия и степени сохранности остаточного зрения (тотально слепые, парциально слепые, слабовидящие).

8.Классификация лиц с нарушениями зрения по времени возникновения дефекта (слепорожденные, раноослепшие, поздноослепшие).

9.Понятие остаточное зрение как интегральное свойство поврежденной зрительной системы, актуальность более глубокого изучения его влияния на проявление психических процессов, состояний и свойств.

Рекомендуемая литература

1.Литвак А.Г. Психология слепых и слабовидящих. – СПб., 2006.

2.Основы специальной психологии / Л.В.Кузнецова. Л.И.Переслени, Л.И.Солнцева и др.; Под ред. Л.В. Кузнецовой. – М., 2002.

3.Психология детей с отклонениями и нарушениями психического развития. /Сост. и общ. ред. В.М. Астапов, Ю.В. Микадзе. – СПб. 2002.

Информационное сопровождение:мультимедийное сопровождение «Теоретические основы психологии лиц с нарушениями зрения»