double arrow

В) ВОЛЕВАЯ АКТИВНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ

И СПОСОБЫ ЕЕ ПОДДЕРЖАНИЯ

1. Какие трудности у школьников возникли на уроке и как учитель помогал их преодолевать?

2. Какова была степень самостоятельности школьников при преодолении трудностей?

3. Какими приемами осуществляется на уроке самоуправление учащимися своим поведением?


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



Сейчас читают про: