Виды семинарских занятий

Существует несколько видов семинарских занятий:

· семинар-исследование, предполагающий предварительную самостоятельную работу студента (написание доклада, реферата), представление ее результатов на занятии, их коллективное обсуждение и заключительную оценку преподавателем;

· семинар-дискуссия, проводимый с целью выявления мнения студентов группы по определенным вопросам курса;

· итоговый семинар-зачет, на котором учащиеся отвечают на контрольные вопросы по всем темам курса.

Таким образом, выступление студента на семинаре может быть заранее подготовлено по заявленной теме, может быть сделано без подготовки для выражения своего мнения по поводу изучаемой темы, может быть его ответом в ходе обсуждения проблемы или быть ответом на контрольный вопрос преподавателя.

Подготовка к семинарским занятиям любого вида позволяет студенту сформировать навыки работы с первоисточниками, учебниками, справочниками, дополнительной литературой, а также развить в себе умение самостоятельно мыслить. Традиционной формой проведения семинарского занятия является семинар-исследование.

Подготовка к докладу (сообщению)

Подготовку к докладу (сообщению) на семинаре-исследовании целесообразно вести по следующему плану:

· выбрать под контролем преподавателя тему;

· ознакомиться с методическими указаниями по данному вопросу;

· изучить тему по базовым учебникам и учебно-методическому пособию;

· вычленить основные идеи будущего выступления;

· изучить рекомендуемую по данной теме литературу;

· составить план доклада или сообщения;

· выявить ключевые термины темы и дать их определение с помощью словарей, справочников, энциклопедий;

· составить тезисы выступления;

· подобрать примеры и иллюстративный материал; по многим темам доклад уместно сопровождать показом презентаций Power Point;

· подготовить текст доклада (сообщения);

· проконсультироваться, при необходимости, с преподавателем.

Рекомендуемая продолжительность доклада на семинарском занятии - не более 10 минут. После выступления докладчика предусматривается время для его ответов на вопросы аудитории и для резюме преподавателя.