Развернутая профессиограмма сборщика микросхем

Профессия сборщика микросхем появилась сравнительно недавно и обязана своим появлением одному из направлений современного научно-технического прогресса — миниатюризации продукции радиоэлектронной промышленности. Тем не менее данная

профессия стала одной из основных в отрасли по числу занятых в ней работников.

Производство электронных микроприборов является чрезвычайно трудоемким процессом. При этом выполнение основных техно­логических операций по обработке и текущему контролю за качест­вом изготовляемой продукции пока еще с трудом поддается автоматизации и остается преимущественно функцией человека. Особенностью микроэлектронного производства является то, что предметы его труда чрезвычайно малы и в большинстве случаев недоступны восприятию невооруженным глазом.

Так, например, о величине элементов интегральных схем (одного из наиболее типичных предметов труда для данного вида производ­ства) можно судить по степени се интеграции, которая определяется числом дискретных элементов, формируемых на поверхности одного кристалла. В настоящее время на одном кристалле интегрируется от нескольких тысяч до нескольких сот тысяч элементов. При этом размеры самого кристалла составляют лишь несколько десятков квадратных миллиметров. В силу этого осуществление большинства операций требует применения увеличивающих оптических уст­ройств (чаще всего бинокулярных микроскопов) и микроманипуля­торов. Увеличивающий оптический прибор является необходимым средством труда, обеспечивающим возможность восприятия микро­объекта и контроля за действиями, выполняемыми с микрообъек­тами. Специалистов, занятых изготовлением подобных приборов и использующих микроскоп в качестве основного средства труда, на­зывают операторами-микроскопистами.

Сборщики микросхем специализируются на выполнении отдель­ных операций по изготовлению продукции. Однако в течение своей производственной деятельности они практически овладевают всеми специальностями (операциями), начиная работать на более простых и, постепенно переходя, овладевают наиболее сложными — например, сваркой.

Примечание. Поскольку сварка — самая сложная операция для сборщиков микрос­хем, в дальнейшем анализе деятельности работников данной профессии мы будем считать бе в качестве основного вида работ. Тем более, что именно сварка предъявляет к человеку наиболее жесткие требования в плане профпригодности.

Деятельность сборщика микросхем состоит в выполнении электрических соединений некоторых элементов кристалла друг с другом, а также контактных площадок кристалла с контактными выводами основания. Попутно он выполняет дополнительную зада­чу — определяет годность кристалла по внешенему виду.

Электрическое соединение выполняется с помощью микропрово­локи в соответствии со схемой прибора, определяющей необходимое

V

количество точек сварки, и последовательность их выполнения.] Основным действием оператора явлется совмещение проволоки и сварочного инструмента с нужным элементом схемы и осуществ­ление сварки. Операциональный состав этого действия зависит от типа сварочной установки и существенно упрощается, если системаI подачи микропроволоки и сварочный инструмент объединены в единый узел.

В основном используется два типа сварочных агрегатов: полуавто- ) матическая установка и, так называемый, термокарандаш. И в том,1 и в другом случае производится точечная сварка с помощью рабочего органа — иглы. Однако использование микроскопии в обоих случаях] необходимо для выполнения целого ряда манипуляций: совмещение] сварочного инструмента с контактной площадкой, осуществления процесса сварки, отведение сварочного инструмента. Оператор дол-1 жен также выполнять целый ряд действий, имеющих обслужива­ющий характер, подготовить установку к работе, осуществлять разнообразные перемещения обрабатываемых деталей и др. 'Помимо микроскопа и сварочного инструмента работник пользует-1 ся пинцетом, специальными кусачками и другим вспомогательным инструментом.

Внешне процесс реализации деятельности по присоединению вы-1 водов представляет собой жестко регламентированную последован тельность макро- и микродвижений, выполняемых в высоком темпе; Количество совершаемых за 1 ч макродвижений колеблется от 1300 до 2700, а микродвижений от 2000 до 4700.

За день сборщики микросхем могут собирать несколько сотен приборов, что соответствует числу повторений циклов однотипных] рабочих приемов.

Распределение времени, затрачиваемого на выполнение трудовым операций в течение смены, неодинаково у разн ых работников данной специальности, что связано как с типом изготавливаемого прибора^ так и с видом используемой установки. Чистоевремя работы с микро-скопом за смену колеблется от 3,3 до 6,5 ч за смену. При этом на| выполнение основных рабочих действий при изготовлении одного прибора уходит от 65 до 92% времени. Процесс сварки выводов на! одном приборе предполагает выполнение от 6 до 9 циклических! повторяющихся приемов, длительность каждого из которых колеб^ летсяот 13,5 до 15 с.

Оплата труда — сдельно премиальная. Материальная заинтересо-* ванность ориентирует работниц на поддержание высокого темпа работы, так как заработок непосредственно зависит от объема вы­полненной работы с поощрением перевыполнения нормы. В

______

зависимости от мастерства, вида продукции, выработки и количест­ва брака заработная плата сборщиков микросхем составляет от 100 до 300 рублей.

ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА

Работа сборщика микросхем сменная. Хотя работники и объедине­ны в бригады, их работа носит в основном индивидуальный характер. Темп работы свободный. Режим труда и отдыха предполагает наличие фиксированного обеденного перерыва и произвольно уста­навливаемых самим работником кратковременных пауз для отдыха. Как правило, они возникают стихийно. При отсутствии специально организованных профилактических мероприятий их эффективность мала.

Оплачиваемый отпуск продолжительностью 24 рабочих дня предо­ставляется один раз в год.

Рабочие места членов бригады располагаются, как правило, на одном участке цеха рядом друг с другом. Это позволяет в минуты отдыха и работы легко общаться друг с другом. В то же время, это общение во многих случаях отвлекает работниц от выполняемого задания, что является одной из основных причин брака.

УСЛОВИЯ ТРУДА

Сборщики работают в помещении. Температура воздуха зимой 20-22 град.Цельсия, летом — 22-25 град.Цельсия. Влажность возду­ха зимой и летом от 60 до 30%. Движение воздуха не более 0,2-0,5 м/с.

Основная особенность санитарно-гигиенических условий: поддер­жание в производственных помещениях условий вакуумной гигиены, что обеспечивает запыленность в пределах 2 мг/м куб.

Работа оператора данного типа требует сохранения двигательной и жестко фиксированной позы в процессе выполнения производствен­ной деятельности, ограничения общей подвижности. Сборщики микросхем выполняют работу сидя. Рабочее место — зона, оснащен­ная рабочим столом и сиденьем. Длительная работа за микроскопом определяет вынужденное поддержание фиксированной сидячей позы. Типичная рабочая поза характеризуется выраженным накло­ном корпуса вперед со сдвигом шейного отдела позвоночника, основ­ная тяжесть тела переносится на локти, ноги размещены не рационально. Нерациональное распределение нагрузок между различными частями тела, вызываемое типичной нерациональной рабочей позой, приводит к быстрому утомлению позотонического аппарата и появлению разнообразных субъективных ощущений дискомфорта, усиливающихся к концу рабочего дня в сочетании с

малоамплитудными действиями, производимыми кистями рук, это! приводит к развитию состояния гиподинамии.

Важнейшей особенностью условий труда сборщиков микросхем! является также уровень освещенности и шума. На конкретных! рабочих местах значительные перепады уровня освещенности меж-1 ду основными зонами работы — поверхностью рабочего стола и ] полем зрения микроскопа. При необходимости многократного пере-! вода взора из одной зоны в другую перепады освещенности между! основными сенсорными зонами работы усугубляют интенсивность! зрительной нагрузки.

Пользование микроскопом создает измененные, по сравнению с| нормой, условия восприятия объекта. При этом высокая! интенсивность зрительных нагрузок определяется работой в ус-! ловиях постоянного зрительного дискомфорта, вызванного чрезмер-1 ным напряжением аппарата аккомодации, необходимостью! многократной переадаптации разных отделов зрительной системы,! субъективным феноменом перерегулировки на резкость микроскопа! и др.

При длительной зрительной работе, выполняемой с помощью! микроскопа, возникают явления зрительного утомления, которые! проявляются в пониженной работоспособности светочувствительно-! го и кинестатического аппаратов глаз.

Утомление светочувствительного аппарата сводится к снижению!
различительной и разрешающей способности глаз. Происходит и!
"цветовое" утомление, причем наиболее сильно утомляет глаз сине-'I
фиолетовый цвет, а наименее сильно — желтый и зеленый. I

Наиболее значительно утомление кинестатического аппарата. Оно 1 сводится к ослаблению и замедлению реакций на раздражение гла-1 зодвигательных и аккомодационных мышц. Все это нарушает нор-1 мальный режим работы глаз. Такие явления сопровождаются резью] в глазах, головными болями и другими расстройствами нервной! системы.

Оба эти вида зрительного утомления возникают при необ- ] ходимости рассматривать мелкие предметы в условиях близко рас-1 положенной плоскости фиксации.

Особенно сильно проявляется зрительное утомление при работе с-микроскопом. Работа с микроскопом дает нагрузку, кроме кине-' статического аппарата глаз, и на нервную систему в целом. До­полнительными факторами, вызывающими зрительное утомление, являются: несовершенная юстировка микроскопов, необычное осве-1 щение, а также факторы внешней среды (шум, разговоры и т.д.).

Существует определенная зависимость между свойствами зритель- I ного анализатора и утомлением. В результате утомления снижается |

лабильность зрительного анализатора, скорость зрительного различения мелких предметов, увеличивается время сохранения последовательных образов.

При работе с микроскопом работнице приходится удерживать в постоянном положении голову для сохранения остро фиксированно­го фокуса, что обеспечивает четкую видимость и различение объек-!> та. Строго фиксированный зрительный фокус вызывает постоянное напряжение механизмов аккомодации и конвергенции. Как извест­но, при этом величина угла конвергенции зависит от расстояния до объекта. При этом определенному углу конвергенции (в метроуглах) соответствует аккомодация определенной силы (в диоптриях).

В силу постоянно длящегося напряжения мышцы глаз начинают ослабление реагировать на раздражители и происходит зрительное утомление. Поэтому у лиц со слабой конвергенцией глазных мышц возможно развитие мышечной астении (повышенной зрительной утомляемости или скрытого косоглазия, которое может стать посто­янным).

При отсутствии мероприятий, снижающих уровень напряжен­ности труда или компенсирующих ее влияние, происходит развитие целого спектра неблагоприятных функциональных состояний. К их числу обычно относят состояния зрительного утомления, монотонии и'гиподинамии, нервно-эмоционального напряжения или стресса. Длительное переживание этих состояний обусловливает возникно­вение пограничных и патологических состояний миопии, повы­шения внутриглазного давления, гипертонии, неврологических расстройств.

Структура технологического процесса в условиях малоамплитуд-ности и однообразия осуществляемых движений, бедности внешних раздражителей, жестко фиксированной рабочей позы, санитарно-гигиенических условий, отличающихся от нормальных, зрительной напряженности являются причиной различных профессиональных заболеваний, сильного утомления и развития состояния монотонии.

В социально-экономическом плане характерной особенностью де­ятельности сборщиков микросхем является высокая текучесть кад­ров. Если в среднем по отрасли этот показатель составляет до 14%, то по данной специальности он достигает 35%. Особенно велика текучесть в первые 1—2 года работы, что ведет к значительным материальным потерям. Большой отсев в этот период обусловлива­ется во многом недостаточным учетом индивидуально-психо­логических особенностей работников, которые влияют как на профессиональную успешность, так и на профадаптацию.

Основными рабочими действиями, выполняемыми работницей в процессе сборки микросхемы, являются следующие.

Пинцетом, находящимся в левой руке, она должна взять вывод (микропроволоку) кристалла и подвести его к площадке. При этом усилия сжатий пинцета должна быть такими, чтобы их хватило только на удержание вывода. Если усилия будут большими, то может происходить расплющивание вывода, что приводит к браку. Во избе­жание порыва вывод в процессе перемещения и сварки не должен натягиваться. При этом он не должен и провисать. При подведении к площадке вывод должен быть определенным образом сориентирован (ось вывода должна быть расположена вдоль пло­щадки) и удерживаться в таком положении до конца операции.

Специальная подготовка сборщика микросхем осуществляется на базе 9—11 классов общего образования в ПТУ в течение 12 месяцев, а также в производственных условиях в течение 6 месяцев. Ученикам выплачивается ежемесячно 90 рублей. После обучения присваивается 1 —й разряд, а через 5—6 месяцев работы (обычно это самая простая и неквалифицированная работа) и овладения некото­рыми навыками — 2—й разряд. Присвоение более выскоих разрядов происходит через значительно продолжительные периоды времени. Это связано прежде всего с большой трудностью выработки навыков выполнения особо точных действий.

ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ПРОФЕССИИ

По специальности сборщик микросхем работают женщины. Воз­раст 95% работниц составляет 17—37 лет. Работницы, выполня­ющие сварочные и другие особо точные операции, составляют 75% от общего числа сборщиц микросхем. Их возраст колеблется в пре­делах 18—35 лет. Стаж работы — 2—12 лет.

Таким образом, продуктивная продолжительность трудовой дея­тельности сборщицы микросхем составляет всего 10 лет. При этом возраст имеет существенное значение как для формирования особо точных умений и навыков, так и для поддержания работоспособ­ности на высоком уровне. Поэтому при наборе учащихся на специальность сборщика микросхем желательно ориентироваться на возраст 16—18 лет.

МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

Сравнительно небольшая продолжительность продуктивной дея­тельности сборщицы микросхем в основном обусловливается формированием острого утомления организма в результате воз­действия качественно разнообразных нагрузок. К ним, в первую очередь, относятся: • интенсивная зрительная нагрузка, определяющаяся сложно­стью психологического содержания деятельности и затруднен­ными условиями восприятия объекта;

• высокий темп деятельности, насыщенной разнообразными когнитивными и исполнительскими действиями и требующей постоянной концентрации внимания;

• дополнительные нагрузки на разные психофизиологические системы со стороны неблагоприятных санитарно-гигиенических условий;

• длительная фиксация и неоптимальный характер основной рабочей позы;

• высокий уровень мотивации деятельности, задаваемый ма­териальными стимулами и личной ответственностью за качест­во продукции.

Перечисленные факторы определяют главную причину работоспо­собности сборщиков микросхем — перенапряжение адаптационных возможностей, реализующих деятельность психологических функций и физиологических систем.

Наряду с обычно выделяемым зрительным утомлением в его состав входят компоненты общего позотонического и двигательного утом­ления.

Элементы нервно-эмоционального напряжения формируются, как правило, на основе конфликта между сниженными при утомлении резервами человека и установкой на поддержание высокой производительности труда. Состояние гиподинамии, понимаемое шире обычной физиологической трактовки, можно рассматривать в качестве компонента изотонического утомления. Пограничные сос­тояния являются следствием накопления утомления или срыва в работе наиболее нагруженных систем.

Именно поэтому противопоказаниями для профессии сборщика микросхем являются:

• припадки с потерей сознания;

• болезни крови, желудка, печени, легких;

• гипертония и гипотония.
Противопоказания по зрительному анализатору:

1. Острота зрения — ниже 0,8 на одном и 1,0 на другом глазу.

2. Аномалии рефракции: анизометрий, миопия, гиперметропия, астигматизм.

3. Нарушение аккомодативной функции:

а) стойкий спазм аккомодации;

б) выраженный парез аккомодации;

в) снижение положенных запасов аккомодации ниже 3,5 Д.

4. Отсутствие стереоскопического зрения..

5. Выраженный нистагм.

6. Хронические заболевания переднего отрезка глаз.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ПСИХОГРАММА)

Профессиональные особенности сенсорной деятельности. Деятель­ность по сварке элементов микросхемы связана с процессом приема и переработки больших массивов зрительной информации. При вы­полнении движений должно обеспечиваться адекватное восприятие и оценка всех элементов сложного рисунка с целью точного нахож­дения соединяемых площадок.

Это осуществлется на основании сопоставления воспринимаемого объекта и актуализируемого из долговременной памяти эталона, соответствующего типу изготавливаемого прибора и задающего ал­горитм его обработки.

Основным поставщиком информации о воспринимаемом объекте является зрительный анализатор. Он постоянно включен в деятель­ность сборщика микросхем на всех ее этапах и поэтому данная профессия относится к зрительно напряженным.

Помимо зрительного анализатора в процессе деятельности (на стадии реализации действий) большую роль играет мышечно-сус-тавной анализатор, который поставляет информацию о прилагае­мых усилиях и перемещениях.

Оба эти анализатора включены в сложную перцептивную деятель­ность. Перцептивные действия включены в процесс реализации сен-сомоторных навыков и играют роль когнитивного регулятора двигательного акта. Функциональное строение двигательного акта имеет сложный характер — помимо собственно исполнительной части в нем выделяются стадии программирования, контроля и кор­рекции, по своему содержанию являющиеся когнитивными. Инстру­ментальный характер выполняемых движений, высокая точность, необходимость многократного повторения в соответствии со сложной структурой воспринимаемого объекта — все это существенным обра­зом усиливает значение когнитивного компонента в их реализации. Профессиональные особенности мыслительной деятельности. В деятельность сборщика микросхем в основном включено так назы­ваемое наглядно-действенное мышление. На начальном этапе формирования профессиональных умений и навыков его роль значительна. По мере приобретения и развития навыков значение мыслительного компонента в деятельности снижается и сохраняется его фукнция в основном, наряду с памятью, в процессе восприятия объекта и регуляции действия. Поэтому для деятельности сборщика микросхем не требуется высокий уровень развития мышления и оно не является профессионально важным признаком.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МОТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Деятельность сборщика микросхем предъявляет особые, по срав­нению с другими профессиями, требования к психомоторике работника.

Процесс выработки навыков у сборщиков микросхем затрудняется тем, что микроскоп вносит изменения в естественное соотношение между фактическим и видимым перемещениями рабочего инстру­мента либо объекта.

Среди рабочих движений, составляющих моторную часть навыков, могут быть выделены движения с амплитудой в несколько сантимет­ров и микродвижения по амплитуде, соизмеримые с тремором рук.

Сами по себе рабочие движения не отличаются большим разнооб­разием, просты по форме и не требуют значительных мышечных усилий.

Малые величины параметров (пространственного, силового и вре­менного) трудовых действий, их жесткая регламентация, высокие требования даже к вспомогательным движениям (какими, по суще­ству, являются движения'по подведению проводника к месту пайки или сварки) предусматривают максимальный уровень развития регулятивных функций психомоторики исполнителя.

Для успешного выполнения трудовых операций у сборщиц микрос­хем должны быть:

• развита высокая чувствительность к усилиям сжатия малых величин;

• сформирован точный образ-эталон усилий сжатия (100 г);

• развита высокая чувствительность к усилиям нажатия малых величин;

• сформирована способность удерживать точно заданную величину (100 г) усилия нажатия;

• сформирован высокий уровень координации пространственных перемещений инструмента, в основном кистью, и пальцами;

• развиты навыки подавления тремора как статического, так и динамического.

Специфика психомоторных действий сборщиц микросхем заклю­чается в следующем:

— во-первых, параметры (силовой, пространственный и времен­ной), характеризующие эти действия, имеют малые величины;

— во-вторых, величины этих параметров должны соблюдаться точ­но;

— в-трстьих, требования к точности соблюдения величин всех трех параметров предъявляются одновременно.

S1

Такие жесткие требования к точности психомоторных действий могут быть выполнены лишь при условии развития:

♦ высокой кинестатической чувствительности в диапазоне малых пространственных и силовых величин;

♦ долговременной психомоторной памяти на усилия и простран­ственные перемещения;

♦ способности формирования точного образа действия;

♦ навыков координации психомоторных действий и подавления тремора (как динамического, так и статического).

Таким образом, психомоторная организация, психомоторные ха­рактеристики (в особенности точностные координационные) явля­ются профессионально важными признаками.

Основные показатели психомоторного профиля сборщиц микросхем

-ХАРАКТЕРИСТИ­КИ	МЕТОДИКИ	ПОКАЗАТЕЛИ
1. Энергетические	Динамометрия ручная	Сила кисти рук (кГ) лев.— прав.—	23,2±6,2 24,8±5,4
2. Координацион­ные	Трсмомстрия: тремор статический левая рука правая рука тремор динамический левая рука. правая рука Пространственная точ­ность совмещения инструмента	количество касаний количество касаний количество касаний время (с) продуктивность (мм/с) количество касаний продуктивность (мм/с) кол-во ошибок время работы % точности действий	5,2±6,0 3,4±4,5 35,1 ±13,5 0,89 ±0,48 26,4±12.8 1,46±1,44 14,6±8,5 110±47 70 ±13
3. Точностью	Кинематометрические методы: точность воспроизве­дения амплитуды (30) на локтевом кинемато-мстре левая рука	среднее значение (град.) средняя точность (отклонение) чувствительность (%)	30,5±3,2 2,6±1,9 2,0±1,9

	правая рука точность воспр	оизве-,i (30)	среднее значение (град.) средняя точность (отклонение) чувствительность (%)	29,3 ±4,2 3,2±2,7 5,1 ±3,8
	дения амплитуд
	на пальцекистевом
	кинематометре левая рука правая рука		среднее значение (град.) средняя точность (отклонение) чувствительность (%) среднее значение (град.) средняя точность (отклонение) чувствительность (%)	35,3±7,2 7,0±5,5 8,5±5,0 35,7 ±7,7 7,3 ±5,8 8,9 ±4,5
	Тензометрические ме-
	тодики:
	воспроизведение нажатия (100г)	усилия	средняя величина (г) средняя точность (отклонение) чувствительность (%)	185 ±67 85 ±64 17,1 ±6,5
,	воспроизведение сжатия ОООг)	усилия	средняя величина (г) средняя точность (отклонение)	202 ±109 104 ±108
			чувствительность (%)	20,3 ±8,4

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ВНИМАНИЯ

Внимание является профессионально важным признаком для дея­тельности сборщика микросхем. Условия деятельности таковы, что работник в течение всего рабочего дня (за исключением кратковре­менных перерывов на отдых) должен концентрировать свое внимание на сложном объекте труда и своих действиях, совершае­мых в быстром темпе. Основными функциями внимания являются обеспечение перцептивной деятельности и контроля. Небла­гоприятные факторы деятельности (плохая различимость элементов микросхем из-за бликов и малой контрастности, утомление зритель­ного анализатора) и высокая ответственность за качество изделий создают дополнительное напряжение организма, усталость, что отрицательно влияет на концентрацию внимания. Сбивающими факторами являются также разговоры среди работниц. Все это приводит в итоге к ослаблению внимания и, как следствие, к браку.

S2

Профессиональные особенности памяти. Память, как и внимание, также является профессионально значимым признаком для деятельности сборщика микросхем. Адекватное восприятие и оценка всех элементов сложного рисунка обрабатываемой микрос­хемы осуществляется на основании сопоставления воспринимаемого объекта и актуализируемого из долговременной памяти эталона, соответствующего типу изготавливаемого прибора и задающего ал­горитм его обработки. Количество выполняемых соединений на одном приборе значительно, что предполагает удержание в кратко­временной памяти большого объема информации о реализованных движениях. Контроль за качеством выполнения каждого электриче­ского соединения осуществляется перцептивно на основании целой системы зрительных признаков, хранящихся в долговременной 1 памяти.

В деятельности сборщика микросхем большое значение имеет'мо- 1 торная память (память на движения, действия, их параметры). Тех-Я.нологическис условия производства предъявляют жесткие 1 требования к точности исполнительских действий. Все действия дол- i жны быть одинаковыми по своим параметрам. Выполнить эти требо- ] вания невозможно без развитой моторной памяти, основу которой | составляет память на ощущения. Поэтому психомоторная память, в 1 частности, на действия с малыми пространственными и силовыми 1 праметрами, является профессионально важным признаком.

* ПРОФЕССИОНА. ЧЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ

Деятельность сборщика микросхем проходит в условиях постоян- 1 ного напряжения внимания. Причем процесс ее выполнения непос- 1 редственно не связан с деятельностью других работников. Поэтому 1 работник должен, отстранившись от всего окружающего, полностью j сосредоточиться на объекте труда. Общение с другими работниками 1 в этом случае рассматривается как помеха, поскольку не позволяет концентрировать все внимание только на своих действиях. Другими 1 словами, условия деятельности больше всего подходят для замкну- I тых (интравертированных) личностей. Именно интроверты легче 1 переносят монотонную деятельность, какой является деятельность 1 сборщика микросхем.

Деятельность сборщика микросхем требует от исполнителя полно- I го спокойствия. Всякое эмоциональное напряжение проявляется на ] психомоторном уровне в виде тремора (непроизвольных мышечных щ сокращений), что оказывает существенное значение для точности 1 действий. Поэтому устойчивость эмоционально-волевой сферы |

является одним из главных профессиональных признаков сборщика микросхем.

Помимо указанных качеств, для сборщика микросхем должны быть присущи организованность, аккуратность, педантизм, поскольку малейшие отступления от норм, правил и технологии ведут к браку.

Постоянное напряжение зрительного анализатора, монотония, ма­лая подвижность способствуют сравнительно быстрому накоплению утомления. Это, в свою очередь, вызывает отрицательные эмоции у работника. Нейтрализовать или ослабить эти явления могут чувство долга, большая ответственность работника, а также ряд специально организованных мероприятий (правильная организация режима труда и отдыха, мероприятия по психологической разгрузке, специальный комплекс физических упражнений и т.п.).

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ

	ПОКАЗАТЕЛИ	Рекомендации, нормативы
МЕТОДИКИ	оптим­альная зона	допус-т и м а я зона	недоп­устимая зона
Корректурная проба (Таблица с кольцами Лан-дольта)	а) Количество просмотре­ нных колец — интенсивн­ ость работы б) Количество пропущен­ ных и неправильно зачер­ кнутых колец — ошибки	309 и более 0-10	253-308 11-22	252 и менее 23 и бо­лее
ПСИХОМОТОРНАЯ СИСТЕМА
Динамометрия	Сила кисти рук в кГ:
правая	16-20	21-22	23 и бо-| лее 15 и ме­нее
левая	10-18	19-21	22 и бо­лее 9 и ме­нее
Тремомстрия (трсмометр Меде) (см. схему N 1)	а) количество непроизвол­ьных колебаний руки для отверстия О 2,5 мм — ус­тановочный тремор.		"'
правая	0-5	6-U	12 и бо­лее
левая	0-10	11-19	20 и бо­лее

Вид кривой

ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ Количество правильно вы­полненных заданий.

теппинг-тест (сила-слабость н.с.)

Баланс основных нервных процессов (двигательная проба на кинематометре Жуковского)

Проба на психомоторную

ригидность

(методика Кэтелла)

Методика "Инструкции" на исследование лабиль­ности П-й сигнальной системы (методика Козло­вой).

б) количество непроизвол­
ьных колебаний руки для
отверстия 03 мм — оспов-
ной тремор. ___________

правая

0-3 4-7 8 и бо-
_______________ лее_____

левая

0-7 8-15 16 и бо-

_______________ лее _____

Сила нервной системы спо­собствует успешности трудовой деятельности

Количество переводов (реакций возбуждения) и недоводов (реакций торможения) из пяти проб. Величина (глубина) переводов и недоводов.

Отношение количества букв, написанных необыч­ным почерком (среднее количество за 30 с) к кол-ву букв, написанных обыч­ным способом.

Преобладание реакций
торможения в процессе
нагрузки близкой к
профессиональной полож­
ительно сказывается на ус­
пешности трудовой деятел­
ьности, т.к. связано с орган­
изацией гонкой дифферен-
цировки в психомоторной
сфере. Минимальным
критерием могут служить
три реакции торможения из
пяти (для каждой руки).
Крайние показатели, т.е.
характеризующие очень
высокую ригидность и
очень высокую

пластичность противопока­
заны для исследованных
профессий. Однако повы­
шенные показатели
ригидности предпочтитель­
нее, т.к. являются свиде­
тельствам прочности
закрепления (устойчивости
профессионального навы-
ка.___________

Для успешной работы необ­
ходима высокая лабиль­
ность, которая характери­
зует высокую активи-
рованность сенсорно-
перцептивной и интеллек­
туальной систем в процессе
деятельности. ___________

Методика исследования "экстраверсии-иптрове-рсии" и "нейротизма" (Опросник Айзенка)	1. Количество ответов на вопросы, диагностирую­ щие "экстраверсию". 2. Количество ответов на вопросы, диагностирую­ щие "нейротизм".	Интровертированность и повышенный нейротизм положительно связаны с бо­лее высокими производст­венными показателями.

3. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОМОТОРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЧЕЛОВЕКА

Основой большинства видов профессиональной деятельности (осо­бенно в сфере материального производства) являются различные рабочие движения, действия. Каждое из них характеризуется опре­деленной целью, временными, силовыми и пространственными параметрами. В зависимости от специфики деятельности к парамет­рам движений и действий предъявляются строго определенные трс-бования. Так, например, требования к действиям кузнеца отличаются от требований к действиям сборщика микросхем. Тем не менее, любое целенаправленное действие, каким является трудовое, осуществляется как сложнейший процесс деятельности всей психики.

Процесс, обобщающий психику с ее выражением — мышечным движением, называют психомоторным процессом, или психомо­торикой. Не всякие мышечные движения являются психомоторными (например, дрожь от холода). Но всякое рабочее движение, т.е. движение, входящее в процесс труда как способ его осуществления, всегда есть проявление психомоторики (1). "Служебные" функции психомоторных проявлений многообразны. К ним относятся измерительные, соизмеритсльные, собственно познавательные ком­поненты движений человека, характерные для различных производ­ственных операций, воспроизводимые в пространстве и времени, многообразные формы и виды двигательных реакций, а также слож-нокоординированные технико-тактические действия.

Психомоторика — явление многогранное, характеризуемое как целостное системно-интегральное образование В моторной организации человека, в его поведении, деятельности отражается практически вся его характеристика и как индивида, и как личности, и как субъекта деятельности при всей его неповторимой индивиду­альности (2). Именно поэтому показатели психомоторики имеют большую практическую значимость.

Исключительная роль психомоторной организации человека в ус­пешности овладения разнообразными видами деятельности уже дав­но обусловливала необходимость тестирования психомоторных способностей. Простейшие диагностические приемы начали исполь­зовать в связи с изменениями структуры и регуляции трудовых действий, вызванных поворотом производства к механизации трудо­вых процессов, в результате чего возник вопрос о точностных воз­можностях психомоторных действий человека.

Техническое перевооружение современного производства, осуще­ствляемое в последнее время, не снимает вопрос о необходимости изучения точностных характеристик психомоторики человека. Дело в том, что работники, освобождаясь от тяжелого физического труда, вынуждены осваивать ка чественно новые средства и формы деятель­ности, которые, повышая производительность труда, одновременно предъявляют более высокие требования к психомоторной культуре исполнителя. Причем тенденция развития производства такова, что постоянно возрастает потребность привлечения все большего числа людей к выполнению таких видов деятельности, основную часть которых составляют особо точные действия.

Именно такие условия трудовой деятельности доминируют, например, на предприятиях радиоэлектронной промышленности, которая в настоящее время бурно развивается. Специфика профессиональной деятельности рабочих данной отрасли харак­теризуется тем, что для успешного осуществления производственно­го задания от них требуется выполнение точно скоординированных, тонко дифференцированных, регламентированных во времени действий.

Практика и психологические исследования показывают, что, хотя моторные функции человека и развиваются в процессе деятель­ности, все же многие работники с трудом овладевают или вовсе не могут овладеть определенными видами трудовых действий. Поэтому психомоторное тестирование должно обязательно включаться в ком­плекс психодиагностических методов, используемых в процессе профориентационной работы. Данные о психомоторных особенно­стях испытуемого позволяют построить его так называемый псих­омоторный профиль, в котором обычно отражаются энергетические, нейродинамическис, координационные и точност­ные характеристики.

Эти характеристики не только позволяют судить о степени готов­ности испытуемого к овладению той или иной профессией, но также дают основание для организации индивидуального подхода в профессиональном обучении, оптимизации процесса формирования

профессиональных умений и навыков, индивидуального стиля дея­тельности.