Младший школьник: первое социальное испытание личности

В пределах младшего школьного возраста (с момента прихода в школу, т.е. 6-7 лет, до перехода в средние классы, т.е. 10-11 лет) ребенку предстоит пройти испытание коллективом, систематическим трудом и критериальным оцениванием. А в завершение погрузиться в стихию межличностного экспериментирования и встать перед необходимостью понять себя. Эти непростые процессы неоправданно редко становятся предметом обсуждения в психологической литературе, в которой чаще обсуждается операциональное и когнитивное развитие детей данного возраста. Поэтому наше обсуждение младшего школьника будет направленно не столько на глубину проникновения в процессы его/ее личностного становления (в силу ограниченности доступного нам материала), сколько на то, чтобы показать основные тенденции и возможные закономерности личностных процессов.