2015-06-11
310
В этой игре, так же как и в следующих, о которых речь пойдет ниже, перед каждым упражнением обязательно использовать упражнение «Цветочек» - взятие и мгновенная задержка дыхания. Изготовление бабочек: вырезать из бумаги или нетканки кружок диаметром 10-15 см, сделать шар; прикрепить шар к нитке. Шар должен быть лёгким и ярко раскрашенным, как бабочка.
- На полянку к нам прилетели разноцветные «бабочки»! Давайте с ними поиграем! Сначала подуем на них легко и нежно, чтобы «бабочки» закружились у вашего лица. / Дети держат «бабочку» за ниточку и плавно, мягко дуют на неё несколько раз, а «бабочки» кружаться/.
- А теперь «бабочки» хотят поплясать с нами. Подуйте на них так, чтобы они подпрыгнули выше головы. /Дети выполняют это упр-ние несколько раз, делая резкий, сильный, активный выдох, а «бабочки» взлетают вверх/. Эту игру можно предложить, используя одну бабочку, в кругу или в одном ряду с ведущим: ведущий проносит «бабочку» перед детьми не останавливаясь. Дети должны успеть дунуть на «бабочку», чтобы она «отлетела» как можно дальше.
|
|
|
| - выдох "шторм" – делаем глубокий вдох и изо всех сил дуем на бабочку: "ей страшно", она старается улететь; кроме этого, взятый воздух очень быстро заканчивается (если бы мы пытались петь с таким дыханием, то у нас получался бы крик, что совсем не полезно для голоса); - выдох "ветер в парке" - дуем на бабочку слабее, не поднимаем плечи, не раздуваем щёки: бабочка ведёт себя уже спокойнее, наш выдох становится длиннее; - выдох "одуванчик" – очень спокойный, едва заметный. |
| - выдох "танцующая бабочка" - даёт возможность обратить внимание детей на ровное распределение выдыхаемого воздуха. |
