Определение наличия иллюзорных восприятий

Ребенку были показаны три отрезка и были заданы вопросы:

- равны ли отрезки?

- какой отрезок длиннее?

Восприятие пространства.

1) Посмотреть на предъявленные предметы и ответить на вопросы:

- что это?

- какой формы?

- какого цвета?

- какой величины?

- для чего используется?

2) Сгруппировать геометрические фигуры по форме, цвету, величине.

3) Сложить фигуры из палочек по образцу.

4) Задание по определению направлению в пространстве:

- вытянуть в сторону правую руку

- перечислить предметы, находящиеся в этой стороны

- тоже влево

- повернуть голову вправо, влево

- наклонить голову к правому плечу, к левому

- положить квадрат правой рукой спереди (перед собой), сзади, слева, справа, поднять вверх, опустить вниз;