Студопедия


Авиадвигателестроения Административное право Административное право Беларусии Алгебра Архитектура Безопасность жизнедеятельности Введение в профессию «психолог» Введение в экономику культуры Высшая математика Геология Геоморфология Гидрология и гидрометрии Гидросистемы и гидромашины История Украины Культурология Культурология Логика Маркетинг Машиностроение Медицинская психология Менеджмент Металлы и сварка Методы и средства измерений электрических величин Мировая экономика Начертательная геометрия Основы экономической теории Охрана труда Пожарная тактика Процессы и структуры мышления Профессиональная психология Психология Психология менеджмента Современные фундаментальные и прикладные исследования в приборостроении Социальная психология Социально-философская проблематика Социология Статистика Теоретические основы информатики Теория автоматического регулирования Теория вероятности Транспортное право Туроператор Уголовное право Уголовный процесс Управление современным производством Физика Физические явления Философия Холодильные установки Экология Экономика История экономики Основы экономики Экономика предприятия Экономическая история Экономическая теория Экономический анализ Развитие экономики ЕС Чрезвычайные ситуации ВКонтакте Одноклассники Мой Мир Фейсбук LiveJournal Instagram

Вопрос № 59. Предмет и задачи этнопсихологии. Основные направления этнопсихологических исследований




Этнопсихология –это наука, возникшая на стыке соц.психологии, социологии и этнографии, которые также в той или иной мере изучают национальные особенности человеческой психики. Т.к.сфера проявления нац-х особенностей психики достаточно обширна и в то же время весьма рельефно очерчена в структуре обществ.сознания, выделилась особая отрасль соц.псих. – этнопсихология.

Философия и социология теоретически осмысливают психол.своеобразие этнических групп, и прежде всего наций,и,кроме того,специфику его влияния на межнациональное общение людей. Этнография нацелена на анализ, объяснение нравов, обычаев, быта различных этносов, их взаимоотношений в семье, ценностных ориентаций и т.д. Однако подходы этнографии к пониманию сущности этнопсихологич.феноменов основываются не на психол.закономерностях, а на соц-х, что не позволяет методологически очень точно осмыслить содержание собственно психологич.механизмов их формирования и функционирования.

В психологии народов этнопсихолог.черты базируются на одной общечеловеческой психол.основе. Своеобразие нац-ной психологии того или иного народов выражается не в каких-то неповторимых психол.чертах, а в неповторимом их сочетании, воплощенном в исторических традициях, предписывающих определенные формы реакций и поведения в ходе социализации.

Этнопсихология –это наука, изучающая закономерности развития и проявления национально-психологических особенностей людей как представителей конкретных этнических общностей. Она является отраслью соц.психологии и базируется на исследованиях, осуществляемых не только учеными-психологами, но и социологами, этнографами, философами. Национально-психологические особенности людей – реально существующие, функционирующие и осознаваемые исследователями явления общественного сознания, имеющие свои специфические свойства, своеобразные механизмы проявления и оказывающие большое воздействие на поведение и деятельность людей.

Задачи этнопсихологии: 1. Всестороннее осмысление и обобщение данных о факторах и источниках форм-ния национально-психол. особенностей представителей конкретных этнич. общностей. 2. Изучение специфики мотивационной сферы нац. психики представителей тех или иных этнич. общностей с целью анализа своеобразия проявления деловитости, инициативности и др. качеств,определяющих важнейшие показатели эффективной деятельности людей. 3. Исследование нац-х хар-тик интеллектуально-познавательной активности людей конкретной национальности, проявляющихся в трудовой деят-ти, степени приверженности логике, скорости мыслительных операций, концентрации и устойчивости внимания и т.д. 4. Анализ и выявление закон-стей протекания нац-х чувств, организация наблюдений за спецификой выражения эмоций представителями конкретных этнических общностей с целью констатации закономерностей их эмоц-ной жизни. 5.Изучение специфики нац-х установок на волевую активность, выявление устойчивости волевых процессов, своеобразия волевых усилий. 6.Исследование своеобразия коммуникативной сферы этнической психологии людей. 7.Сравнительное изучение нац-но—психологич. Особенностей различных народов мира с целью выявления закон-тей функционирования нац-ной психологии и составления психологич. хар-к этих народов. 8.Выявление отличительных национальных черт психологии различных классов, слоев и др. групп общества с целью обобщения закон-тей (нац-ных, социлогич., культурных и т.д) из развития и функционирования. 9.Обоснование важнейших направлений учета и использования нац.-психол. Особенностей людей в интересах повышения эффективности политич., воспитательной, просветительской, соц-ной и культ.-массовой работы. 10.Всестороннее изучение психологии многочисленных наций и народностей страны, соц.-психол. условий и специфики межнациональных отношений в различных регионах государства, форм экономического, культурного и политич. сотрудничества между народами.




Сущ-ет два вида этнопсихологич. исследований:стандартноепредполагает изучение национально-психологических особенностей представителей одной этнической общности; кросскультурное – сразу нескольких. И в том и в другом случае, осуществл. сравнение и сопоставление нац.-психологич. особенностей представителей различных наций, только в первом случае – конкретн. этнич. группы, во втором – представителей нескольких нац-х групп.



Объектами и предметом исследования выступают: 1. Национ. самосознание, т.е. осознание людьми своей принадлежности к опред. соц.-этнич. общности, осмысление положения своей нации в системе общ-х отношений, понимание нац-х интересов, взаимоотн. своей нации с др. соц.-этнич. общностями, проявл. В идеях, чувствах, стремлениях. 2. Интересы и ценностные ориентации, т.е. осознание личностью своей соц-ной потребности превращает ее в интерес, интерес вызывает побуждение к деят-ти, мотив поведения, установку и цен.ориентацию. Цен. Ориентации проявляются через групповые и личностные нормы как комплекс интегративных суждений, предписаний, требований, обусловливающих поведение группы в целом и ее членов, цели и средства деят-ти. Интересы личности следует определять через направленность ее соц-ной активности на профессиональные формы нац-ной духовной культуры и нац-ную форму предпочтения в культурном поведении. 3. Потребности и мотивы. Потребности в общении, потр. в достижении успеха, познават. потр., творческая, потр. в доминировании и повышения статуса. 4. Коммуникативно-поведенческая деят-ть. Специфика взаимодействия, взаимоотношений и общения в группе или коллективе является следствием проявления свойственных для человека моральных и нравственных норм и традиционных, исторически сложившихся в той или иной нации правил подчинения личности группе, ее интересам. 5. Этнические интересы, т.е. осознание характерных, с точки зрения данного этноса, признаков других нац-ных общностей. Это групповой эталон, сложившийся на основе обществ. мнения одной этнич. группы о наиболее ярких хар-ках другой.

Методологическими принципамиэтнопсихологии как науки выступают принципы психологии. Принцип гносеологического подхода к анализу людей ориентирует на тщательное изучение и сопотавление соц.-историч. своеобразия процессов развития одной нации или народа в отличие от других. Психологический принцип единства сознания и деят-ти – правильное понимание сущности проявления этнопсихологич. феноменов в зависимости от закон-тей того или иного вида деят-ти, в которую вовлечен представитель нац-ной общности. Принцип личностного подхода требует при изучении любых этнопсихологич. явлений учитывать, что их носителем всегда выступает, во-первых, конкретная личность и, во-вторых, представитель конкретной этнич. общности, с характерными для них чувствами, мыслями, ценн. ориентациями и т.д. Принцип детерминизма показывает причинную обусловленность этнопсихологич. явлений соц-ными и иными факторами, имевшими место в процессе форм-ния той или иной нац-ной общности, которые и определяют специфику их функц-ния и проявления.






Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 5056; Опубликованный материал нарушает авторские права? | Защита персональных данных | ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ


Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

Лучшие изречения: Как то на паре, один преподаватель сказал, когда лекция заканчивалась - это был конец пары: "Что-то тут концом пахнет". 8284 - | 7917 - или читать все...

Читайте также:

 

18.206.48.142 © studopedia.ru Не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования. Есть нарушение авторского права? Напишите нам | Обратная связь.


Генерация страницы за: 0.002 сек.