ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МОДЕЛЯМ
1. Признаки (критерии) классификации моделей.
2. Классификация по области использования.
3. Классификация с учётом фактора времени.
4. Классификация по способу представления.
Основные признаки классификации моделей:
· Область использования;
· Учет в модели временного фактора (динамики);
· Отрасль знаний;
· Способ представления моделей.
Классификация по области использования
Модели | ||||
Учебные | Опытные | Научно - технические | Игровые | Имитаци-онные |
Тренажеры, наглядные пособия, обучающие программы | Модели корабля, машины (для исследования будущих характеристик) | Синхрофазотрон, прибор, имитирующий разряд молнии | Деловые, военные, экономические, спортивные игры, | Новое лекарство испытывают на мышах, чтобы выявить побочные явления, уточнить дозировки |
Опытные модели— это уменьшенные или увеличенные копии проектируемого объекта. Их называют также натурными и используют для исследования объекта и прогнозирования его будущих характеристик.
|
|
Научно-технические модели создают для исследования процессов и явлений.
Имитационные модели не просто отражают реальность с той или иной степенью точности, а имитируют ее. Эксперимент либо многократно повторяется, чтобы изучить и оценить последствия каких-либо действий на реальную обстановку, либо проводится одновременно со многими другими похожими объектами, но поставленными в разные условия. Подобный метод выбора правильного решения называется методом проб и ошибок.
Классификация с учетом фактора времени: статическая и динамическая модели
Статическая модель — это как бы одномоментный срез информации по объекту. Например, обследование учащихся в стоматологической поликлинике дает картину состояния их ротовой полости на данный момент времени: число молочных и постоянных зубов, пломб и т. п.
Динамическая модель позволяет увидеть изменения объекта во времени. В примере с поликлиникой карточку студента, отражающую изменения, происходящие с его зубами за многие годы, можно считать динамической моделью.
Как видно из примеров, один и тот же объект, возможно, изучать, применяя и статическую и динамическую модели.