Задача: охарактеризовать условия и пути достижения прочности знаний, умений и навыков учащихся.
Примерное содержание. Прочность знаний - критерий эффективности и качества обучения. Принцип прочности в истории педагогики и школы. Сущность данного принципа, его требования. Пути его реализации. Условия обеспечения прочности знаний, умений и навыков.
Опытная работа. Провести эксперимент: выявленные вами в ходе изучения литературы методы, приемы и средства достижения прочности знаний, умений и навыков учащихся использовать в своей работе при изучении любой темы (по русскому языку, математике, биологии); провести проверку знаний учеников экспериментального и контрольного классов (параллельного) дважды (в конце изучения избранной темы и через 2 недели после его окончания); сопоставить полученные результаты.