Тематика классных часов по профориентации

Классы

1. «Мир моих интересов».

2. «Все работы хороши – выбирай на вкус».

3. «Профессии наших родителей».

4. О профессиях разных, нужных и важных.

5. Путь в профессию начинается в школе.

6. «Моя мечта о будущей профессии».

7. Труд на радость себе и людям.

Классы

1. Мир профессий. «Человек – техника».

2. Почтовая связь в нашей стране. «Почта нужна всем». Экскурсия в отделение связи.

3. Мир профессий. «Чтобы люди были красивыми». Парикмахер. Визажист. Конкурс.

Экскурсия в парикмахерскую.

4. Мир профессий. «На страже закона». Встреча с сотрудником полиции.

5. Мир профессий. Выставка книг.

6. Мир профессий. Электронные помощники.

7. Астрономия наших дней. Экскурсия в

планетарий.

8. Мир профессий. «Когда на весах – лекарства». Фармацевт. Встреча. Экскурсия в аптеку.

Классы

1. «Познай себя!»

2. Какие факторы оказывают значительное влияние на выбор профессии. Анкетирование.

3. Профориентация и медицинская профконсультация.

4. Мотивы выбора профессии.

5. «Психологические» характеристики профессий.

6. «Они учились в нашей школе».

7. «Выпускники нашей школы – учителя».

8. Профессии с широкой перспективой.

9. «Как стать гением?» Жизненная стратегия творческого человека.

10. «Что век грядущий нам готовит?»

11. Труд и творчество как главный смысл жизни. 12. «Сотвори свое будущее»

Чл. корр.РАО,, д.п.н. Чистякова С.Н Тематический план занятий по профессиональному становлению учащихся для 7-8 класса Тема Теор. ч. Практ. ч   1. Профессиональная деятельность человека. Разделение труда. Как изучают и классифи­цируют профессии. Профессии, специальности, должности. Конкуренция на рынке труда.     Эвристические задания и самостоятельная работа с источниками информации, виртуальные экскурсии.       2. Основные этапы профессионального ста­новления человека. Как человек становится профессионалом. Виртуальное знакомство с людьми - носителями профессий.     Практическая работа (эссе о профессиональном пути родителей или других родственников).       3. Познай себя: твои индивидуальные особенности и здоровье. Право на выбор и ответственность за выбор.       Практическая работа (изучение интересов и склонностей).       4. Где и как ищут работу. Требования, предъ­являемые современным работодателем. Профессионально важные качества. Мир профессий.       Практическая работа (составление карты «мира профессий» в ближайшем территориальном окружении).     5. Экскурсия на рабочие места.     6. Подготовка и защита профориентационно-го проекта.     Всего

Тематический план для 9 класса Тема Теор. ч. Практ. ч. 1. Потребности российского и столичного рынка труда. Вакансии будущего. Постиндустриальные изменения в столице и стране.     Эвристические задания и самостоятельная работа с источниками информации, виртуальные экскурсии.     2. Профессиональный и жизненный успех в «обществе знаний».     Эвристические задания и самостоятельная работа с источниками информации.     3. Столичный и общероссийский рынки образовательных услуг, пути продолжения образования и приобретения профессии.     Эвристические задания и самостоятельная работа с источниками информации, виртуальные экскурсии.     4. Мои образовательные и профессиональные притязания: алгоритм принятия решения о выборе профиля обучения в старшей школе учреждения профессионального образования, образования и профессии.     Самостоятельная работа с «таблицей принятия решения о послешкольном образовательном маршруте».     5. Моя образовательная и профессиональная перспектива (выполнение проектной работы по проектированию профессионального будущего и ее представление педагогу и сверстникам)     6.Экскурсия на рабочие места     Индивидуальные и групповые консультации     Всего