Вопросы и задания. 1. Что такое синдром раннего детского аутизма (РДА)?

1. Что такое синдром раннего детского аутизма (РДА)? Каковы основные характеристики этого синдрома?

2. Почему возникает РДА? Дайте характеристику основных современных представлений по этому вопросу (наследственность, органическое поражение головного мозга, психогенные факторы).

3. Охарактеризуйте основные клинические проявления синдрома РДА. Каковы современные представления об основном дефекте при РДА? Какие нарушения можно отнести к вторичным, третичным?

4. Каковы возможности социализации для лиц с аутизмом? От каких фак­торов и условий зависит процесс социализации?

5. Как развивалась система помощи аутичным детям, подросткам и взрос­лым в России и за рубежом? Дайте общую характеристику основных зару­бежных и отечественных подходов к коррекции РДА.

6. Что должен делать учитель массовой школы (педагог или воспитатель ДОУ), если у воспитанника предполагается синдром РДА?

7. Посмотрите фильм «Человек дождя».

Литература для самостоятельной работы

1. Аутичный ребенок: проблемы в быту / Под ред. С.А.Морозова. - М., 1998.

2. Каган В.Е. Аутизм у детей. -Л., 1981.

3. Каган В.Е. Преодоление. Неконтактный ребенок в семье. - СПб., 1996.

4. Лебединская КС., Никольская О.С. и др. Дети с нарушениями общения. - М 1989.

5. Лебединская К. С., Никольская О. С. Диагностика раннего аутизма. - М., 1991.

6. Морозов С.А., Морозова Т.И. Мир за стеклянной стеной // Материнство -1997.-№1.

7. Никольская О.С.. Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Аутичный ребенок. Пути по­мощи.-М., 1997.

Глава 6

СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА