2015-07-14
583
Вправа «Перекладачі»
Згадайте реальну ситуацію та спробуйте, розмовляючи зі своїми партнерами, замінити докори, обвинувачення на «Я-повідомлення». Спостерігайте за змінами, що відбуваються у вашому діалозі.
Наприклад:
—Ти не стримав своєї обіцянки! / Я чекав від тебе допомоги.
—Були об’єктивні труднощі, по яких я не зміг виконати твоє прохання / Я щиро хотів тобі допомогти, і сам виявився в скрутному стані.
Робота з таблицею
· Запропонуйте приклади «Ти-повідомлень» та перетворіть їх в «Я-повідомлення» (формування вмінь оформлювати свої думки та почуття в формі «Я- повідомлення»).
· Занесіть приклади в таблицю (дивись зразок).
· Обговорить результати роботи (від кожної групи зачитати приклади та варіанти перетворень).
| «Ти- повідомлення» (відповідальність покладається на іншого) | «Я-повідомлення» (визначити проблему й прийняти відповідальність на себе) |
| «Це просто егоїзм з твого боку! Ти зовсім перестав що-небудь робити по дому!» «Ти мене ображаєш». «Скажи, що мене немає дома». | Мені прикро, що останнім часом я зовсім не відчуваю допомоги. Я ображаюсь, коли так говорять. Мені буде неприємно, коли я скажу неправду. Мені не подобається, коли мене примушують робити щось протилежне моїм переконанням. |
Завдання для самостійної роботи:
· Застосуйте прийом «Я-повідомлення» в спілкуванні, результати занотуйте.
· Під час педагогічної практики спробуйте використати прийом «Я-повідомлення» результати занотуйте у щоденнику.
