Память

Это основа личности. По представлениям древних гре­ков, богиня памяти Мнемозина — мать девяти муз, покро­вительниц всех известных тогда наук и искусств. Человек,

лишенный памяти, — манкурт из «Буранного полустанка» Ч. Айтматова — по сути, перестает быть человеком. И на­оборот, среди многих выдающихся личностей мы нередко встречаем примеры феноменальной, поистине безгранич­ной памяти. Александр Македонский, например, знал в лицо и по имени тысячи своих солдат. Академик А. Ф. Иоф­фе по памяти пользовался таблицей логарифмов.

Удивительной памятью обладают многие люди. Так, книга Веды — древнейший памятник индийской литерату­ры — на протяжении веков передавалась устно, сохраня­ясь лишь в памяти индийцев. Жрецы и сейчас помнят на­родный эпос — все песни Махабхараты в 300 тысяч строк.

Однако хорошая память далеко не всегда гарантирует ее обладателю хороший интеллект. История сохранила све­дения об одном корсиканце, который мог запомнить и по­вторить в прямом и обратном порядке 36 тысяч слов. Увы, этим его таланты и ограничивались. Некий англичанин умуд­рялся в уме перемножать пяти-восьмизначные числа, мгновенно давая правильный ответ. А французский психо­лог Т. Рибо даже описал слабоумного мальчика, способного легко запомнить ряды чисел. Как видим, память для интел­лекта — условие необходимое, но недостаточное.

Истории неизвестны люди, которые могут с равным ус­пехом запоминать абсолютно все. Кто-то отличается па­мятью на лица, но с трудом запоминает хронологические даты, кому-то легко даются слова, числа. Есть специфиче­ская память на цвет, вкус, эмоции, шахматные партии... Знаменитый А. Алехин, например, однажды вслепую про­вел сеанс одновременной игры на 32 шахматных досках. Удивлял современников и английский художник Дж. Рей­нольдс, писавший портреты по памяти. Когда ему требова­лось что-то уточнить, он мысленно сажал воображаемую фигуру на стул и рассматривал. Собственно, тут речь идет уже о профессиональной памяти •— то есть памяти обычных людей, открывших в результате постоянных тренировок какую-то часть своих возможностей. Так, опытный врач помнит истории болезни и ход лечения двух-трех сотен сво­их пациентов, художник различает до сорока оттенков од­ного только черного цвета, дегустатор может назвать не только сорт чая, но и конкретное место, где он выращен.

Обычно выделяют три типа памяти:

Наглядно-образная. Она помогает хорошо запоминать лица, звуки, предметы, их цвет и т. д.

Словесно-логическая. Здесь преимущество у абстракт­ных понятий — формул, схем, терминов.

Эмоциональная. Такой тип памяти лучше всего сохраня­ет пережитые чувства.

В зависимости от длительности хранения информации различают память кратковременную, когда материал за­поминается быстро, но ненадолго, и долговременную, тре­бующую гораздо больших усилий, но зато дающую резуль­тат на многие годы.

Разная у людей и скорость заучивания: есть быстро за­учивающие, а есть — медленно, Вторые требуют примерно втрое больше времени, но и помнят они обычно дольше.

Наконец, часть людей склонна к механическому заучи­ванию (зубрежке), а часть — к осмысленному запомина­нию. Однако хорошо запоминается лишь то, что хорошо понято, и потому во втором случае, как показали экспери­менты, результат в 22 раза лучше.

Все эти характеристики сугубо индивидуальны, и рас­страиваться из-за того, что вам, к примеру, для запомина­ния требуется наглядность и много повторений, не стоит. Тут уж что есть, то есть. Тем более что при желании это не помешает вам улучшить свою память, какого бы типа она ни была. Ведь главное отличие между людьми с хорошей памятью и с плохой в том, что одни умеют ею пользовать­ся, тренируют ее, а другие — нет.

По определению Э. Канта, в памяти важны три качест­ва: быстрота запоминания, его прочность и проворство при­поминания. Этим давайте и займемся.

Прежде всего надо запомнить (опять запомнить!)