Представляется, что минимально необходимые компетенции должны позволять осуществлять управление вниманием и смыслами, управ-
Jii'i ine групповой динамикой, диагностику, а также управление на основе оценочной обратной связи (рис. 11). |
Рис. 11. Минимальный набор лидерских компетенций