Тема №7. Методы статистической обработки и проверки первичных материалов исследования

Вопросник:

1.. Символы и обозначения в статистике, основные термины, понятия,

2. Формулы: среднее арифметическое, среднее квадратическое отклонение, стандартная ошибка средней арифметической, коэффициент вариации.

3. Методы теоретической интерпретации.

Задания:

1. Назначение методов статистической обработки и теоретической интерпретации полученных данных.

2. Вычислить по предложенной выборке:

1) [М] – среднее групповое значение исследуемого показателя;

2) [σ] – среднее квадратическое отклонение;

3) [m] – ошибка среднего арифметического;

4) [V] - коэффициент вариациии

3. Заполнить таблицу №1:

Таблица № 1. Общая характеристика показателей физической подготовленности.

Показатели	I срез	II срез
Mср.	σ	m	V	Mср.	σ	m	V
1.
2.
3.
4.

4. Заполнить таблицу№2.

Таблица №2. Динамика показателей физической подготовленности школьников в учебном году (М + m).

Показатели	Результаты (срезы)	Абсолютный прирост	Темп прироста %.	t	р
I М1 + m	II M2 + m

4. Определить абсолютный прирост и темп прироста показателей физической подготовленности школьников.

5. Вычислить:

1. [t] – критерий достоверности Стьюдента (средняя ошибка разности);

2. [P] – уровень значимости.

5. Проанализировать прирост показателей физической подготовленности школьников в учебном году и представить письменный отчет.

Основная литература [3, 4, 6, 7]

Дополнительная литература [11, 13, 14, 17, 24]

Тема №8. Определение уровня физической подготовленности школьников.

Задание для СРС

1. Определить процент школьников с различным уровнем физической подготовленности в сопоставлении с нормативными требованиями.

Таблица № 1. Уровень физической подготовленности школьников (%).

Показатели	Уровни
Низкий уровень	Средний уровень	Высокий уровень
1.
2.
3.
S (сумма тестов)

2. Описать, проанализировать полученные табличные данные и представить письменный отчет о проделанной исследовательской работе по теме «Оценка уровня физической подготовленности школьников».

Основная литература [3, 4, 5, 6, 7,]

Дополнительная литература [11, 13, 14, 17, 25, 26]

Тема: 9. Планирование курсовой работы.

Вопросы:

1. Выбор темы.

2. Определение объекта и предмета исследования.

3. Цель и задачи работы.

4. Выдвижение работы гипотезы.

5. Выбор методов выполнения курсовых работ.

Задания.

1. Подобрать литературу по теме курсовой работы.

2. На основании предварительного изучения литературы составить план курсовой работы.

3. Написать введение с обоснованием выбора темы курсовой работы (указать актуальность, объект и предмет исследования, цели, задачи, методы выполнения курсовой работы).

Основная литература [3, 4, 6, 7,]

Дополнительная литература [11, 13, 14, 17, 26]